江苏省泰州市2013届九年级化学上学期第一次月考试题(无答案).docxVIP

江苏省泰州市 2013 届九年级化学上学期第一次月考试题（无答案） （考试时间： 60 分钟，满分 60 分） 成绩 第一部分 选择题（共 20分） 第 1 题－第 10 题。每小题 1 分，共 10 分。每小题只有一个 选项符合题意。 ．． 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将 2011 年定为“国际化学 年”。下列对化学学科的认识中错误的是 A．化学为人类研 制了新材料 B．化学的发展导致了生态环境的恶化 C．化学为人类提供了新能源 D．化学已成为生命科学的重要基础 2．下列变化过程中，有新物质生成的是 3．下列物质属于纯净物的是 A．加热 KMnO4后的残余固体 B ．液氧 C ．澄清石灰水 D ．清新的空气 4．图示实验操作正确的 是 5．下列关于空气成分的说法错误的是 A．氧气约占空气体积的 21% B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 C．稀有气体通电发光是化学变化 D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用 6． 6 月 5 日是世界环境日， 2012 年世界环境日中国主题是“绿色消费：你行动了吗？”，下 列做法不符合这一主题的是 A．提倡使用塑料袋 B．使用节能灯泡，人走灯灭 C．少开私家车，多乘公共交通工具 D．纸张双面打印，寄电子贺卡 7．工业上制取大量氧气的方法是 A. 分离液态空气 B 、加热高锰酸钾 C 、加热双氧水 D 、加热二氧化锰 8．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，颜色变化过程为 A．红色 --- 红色 ---- 无色 B ．紫色 ---- 红色 ----- 无色 C．紫色 ---- 红色 ----- 紫色 D ．红色 ---- 蓝色 ------ 无色 用心 爱心 专心 1 9．下列关于氧气的说法正确的是 A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．氧气能跟所有物质发生氧化反应 C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 10．下列有关物质的性质及相关用途正确的是 ①氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的助燃剂 ②氧气易溶于水，使得鱼在水中生存 ③氮气的化 学性质不活泼，可用作保护气 ④金刚石硬度大，可以刻划玻璃 A. ③④ B. ①③ C. ②③④ D. ①③④ 11 题－第 15 题，每小题有一个或两个 选项符合题意。若正确答案包括一个选项。多 ．．．．． 选时，该题为 0 分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给 1 分，选错一个，该小 题为 0 分。每小题 2 分，共 10 分。 11．某同学用加热高锰酸钾制取氧气结束后， 试管炸裂了， 造成试管炸裂的原因可能是下列中 ①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜； ④加热时试管与灯芯接触⑤用排水法收集完毕，先撤去酒精灯。 A. ①③ B. ①③⑤ C. ①③ ④⑤ D. ①②③④⑤ 12．下列实验现象描述不正确的是 A．红磷空气中燃烧产生大量的白烟 B．硫在空气中燃烧， 产生淡蓝色火焰 C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．木炭在氧气中燃烧放出白光，生成二氧化碳。 13．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是 A ．O2 B ． N2 C ． CO2 D ．稀有气体 14．下列关于二氧化碳的说法错误的是 ．二氧化碳可用于制碳酸类饮料 B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料 C．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒 D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用 15．右下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量， 实验前在集气瓶内加入少量水， 并做上记 号。下列说法中正确的是 A．此实验可测得氧气约占空气质量的 1/5 B．实验时红磷过量不过量对实验结果无影响 C．集气瓶中的水主要作用是使气体迅速降温，节省实验时间 D．此实验可以通过量筒中水的体积变化得出消耗 O2 体积 第二部分 非选择题（共 40 分） 16．（ 5 分）在①高锰酸钾、②氦气、③干冰、④氮气、⑤氧气五种物质中，用序号填空： ⑴充入探空气球的稀有气体是 ； ⑵能供给呼吸，支持燃烧的是 ； ⑶能用于人工降雨的是 ； ⑷常用作消毒剂的是 ； ⑸空气中含量最多，能充入食品防腐的是 。 17．（ 13 分）完成下列变化的文字表达式，并按要求填空。 用心 爱心 专心 2 ⑴实验室用双氧水制取氧气： ，二氧化锰粉末起 作用。 ⑵实验室加热碳酸氢铵的反应： ，基本反应类型为 反应。 ⑶镁带在氧气中燃烧： ，军事上利用镁可用作 ， 此反应 氧化反应（填“属于”或“不属于” ） ⑷二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中： ，基本反应类型为