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升旗规划方案超级实用模型 每周一早上，我们学校有一个庄严的仪式，用——升国旗。这个平凡而不平凡的仪式，必然会在我们心中留下一片红色.下面是升旗计划。欢迎阅读。升旗计划1“升旗仪式”主题班会活动策划庄上小学“升旗仪式”主题班会活动策划[教学目标]1、通过班会让学生了解升旗礼仪。2.学会如何正确的站起来，立正，敬礼。3.通过升国旗礼仪教育，教育学生热爱祖国和家乡，勤奋学习，增强文明公民意识。【教学重点和难点】1、教育学生在开始时能自觉地做好升旗仪式，全体起立，脱帽，注意仪式，向少先队员敬礼。2.掌握文明礼仪习惯的检查标准，形成强烈的自觉自律。[教学过程]首先场景介绍：个孩子。今天，让我们去参观天安门广场的升旗仪式，好吗？(播放场景视频)1.让同学们说说解放军叔叔在：升国旗的时候做了什么？我们应该向他们学习什么？2.升国旗需要注意哪些礼仪？今天我们学习《升国旗礼仪》，板书，一起读。第二，吸取新的教训。1.同学们，我们已经是()年级的学生了，参加过几次升旗仪式。谁将告诉我们关于参加升旗的事仪式中需要注意什么？(学生可以自由回答)2.总结后，老师用多媒体呈现学习目标。参加升旗仪式时，队伍要整齐安静，不笑不打。按照学校要求统一穿校服，外观要整洁大方。升旗仪式开始时，所有少先队员都要站起来，摘下帽子，注意仪式。唱国歌时声音要大，态度要严肃，指挥要看得清楚，节奏要唱得好。3.先自己看，然后在小组里讲。你做了什么？第三，学习升旗礼仪(1)看图，学习礼仪细节。现在让我们学习标准的升旗仪式。1.直立人站的自然，有精神，抬头挺胸，手自然下垂。2.注意仪式立正时，立正，昂起头，直视前方，双手自然放在两侧，敬礼前摘下帽子(军人除外)和手套。3.少先队3月：进行少先队队仪式时，要立正站直，右手五指并拢(左手也要并拢，自然下垂，贴裤缝)。你应该将手穿过胸部，一次到位，高出拳，双手与前臂保持直线，手掌面向左下，拇指远离缝隙，手臂远离脸。敬礼至少两秒钟。第四，锻炼：1.所有学生站起来，站一分钟。2.练习：站起来，面对你的伙伴，注意对方。注意国旗。面对讨论伙伴，彼此对立，纠正对方的行为。站起来面对国旗。第五，学生讨论学习：1.孩子，对比一下以上的礼仪要求，说说你都做了些什么。还有哪些没有做好？以后怎么办？2.摘要：刚才，所有的学生都做得很好。希望以后每个学生在升旗仪式上都这样。参加升旗仪式时，队伍要整齐安静，不笑不打。升旗仪式开始时，所有少先队员都要站起来，摘下帽子，注意仪式。唱国歌时声音要大，态度要严肃，指挥要看得清楚，节奏要唱得好。第六，读，一个一个背，说(多媒体演示)1.为什么国旗可以代表中国？五星红旗的旗帜是红色的，象征革命。国旗上的五颗五角星和它们的m2.希望我们每一个人都能记住“做好每一件事”的校训，从“升旗礼仪”的小事做起，最终成为社会主义事业的优秀接班人。升旗计划2一、活动目的：进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，提高学生荣誉感，加强爱国主义教育。二、活动主题：我向国旗致敬，欢迎“十一国庆”三.活动时间：9月27-30日四.参与者：所有老师和学生五.活动筹备：1.更换新国旗、校旗，调整升旗设备。[负责：]2.准备《国旗国旗多美丽》音乐和国歌。[负责：]3.周一到周三，每节课都用班会、早读、音乐课把国家唱好，声音洪亮，节奏准确，精神饱满。[负责人：德育课班主任]4.周一到周四早操时间，第一节课的老师和体育小组负责组织学生按时做练习，训练他们快速、安静、均匀的到场，争取5分钟到场。【负责人：班主任、班组长、体育部、德育部】5.周四上午，一至五年级女生穿秋装(长袖衬衫、毛衣背心、黑色皮鞋、红黑格子裙、白裤袜，男生穿白袜子。)穿6级的短袖运动装和长运动裤，扎起来。少先队员戴红领巾；老师穿制服。【负责人：德育系主任、班主任、老师】6.每个班邀请3名家长代表到学校。(周三上学前去找任何一个德育科主任领证)[负责人：班组长、班主任]7.调整队列，其中操场中间升旗台到樟树有3m的通道。[负责人：体育科]8.周四活动开始前，组织家长站在班级后面。【负责人：班主任】不及物动词活动：1.周四上午，第一节提前5分钟开始锻炼。班主任和副校长下班后带队。2.每个中队将在升旗阶段收集中国队的旗帜。3.活动流程：1)宣布升旗仪式开始。(所有人立正)2)升旗。(旗手从操场最东边的樟树下开始，走向升旗台)(播放《歌唱祖国》音乐)3)升国旗，奏唱国歌。(全体师生关注仪式，师生共同唱国歌)4)国旗护卫队宣讲国旗知识。(师生站着听)5)邓副总裁讲话。(师生站着听)向升旗手献花。7)宣布活动结束。(全体师生有序离开)8