2019高中物理第二章8第7节学生实验:练习使用多用电表随堂演练(含解析)教科版选修31.docxVIP

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  • 2021-03-06 发布于山东
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2019高中物理第二章8第7节学生实验:练习使用多用电表随堂演练(含解析)教科版选修31.docx

学生实验:练习使用多用电表 1.甲、 乙两同学使用欧姆挡测同一个电阻时, 他们都把选择开关旋到“× 100”挡, 并能正 确操作.他们发现指针偏角太小,于是甲把选择开关旋到“× 1 k”挡,乙把选择开关旋到 “× 10”挡,但乙重新调零,而甲没有重新调零,则以下说法正确的是 ( ) A.甲选挡错误,而操作正确 B.乙选挡正确,而操作错误 C.甲选挡错误,操作也错误 D.乙选挡错误,而操作正确 解析:选 D. 选择开关旋到“× 100”挡,指针偏角太小,说明所测电阻阻值较大,所选量程 太小,应选择较大的量程,重新选挡后要重新欧姆调零,故 D 正确, A、 B、 C 错误. 2. ( 多选 ) 如图所示是简化的多用电表的电路图.选择开关 S 与不同接点连接,就组成不同 的电表,已知 R3R4,下面是几位同学对这一问题的议论,请你判断他们中的正确说法是 ( ) A. S 与 1、2 连接时,多用电表就成了电流表,且前者量程较大 B. S 与 3、4 连接时,多用电表就成了电流表,且前者量程较大 C. S 与 3、4 连接时,多用电表就成了电压表,且前者量程较大 D. S 与 5 连接时,多用电表就成了欧姆表 解析:选 AD.S 与 1 连接时, 电阻 R1 起分流作用, S 与 2 连接时, ( R1+ R2) 起分流作用, 所以, S 与 1、 2 连接时,多用电表就成了电流表,

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