考研教育学复习策略之一：重视背景.docx

来源：凯程考研集训营，资料获取、课程辅导咨询凯程老师 考研教育学复习策略之一：重视背景 自从 2007 年教育学考研改为全国统考以来，教育学这一科目的考试范围扩展为五门， 至少涉及五本厚厚的教材。 尽管教育学考研不用考数学， 但是，如此广泛的考试范围让广大 考生、 尤其是跨专业备考的考生都面临一个共同的问题： 面对如此繁多的复习内容， 教育学 考研复习应该从何入手，才能使得自己的复习事半功倍呢 ? 从容应对教育学考研有两个关键点： 一个是选择优质的考研复习资料， 二是选择高效的 复习方法。 考研出题的依据是考研大纲，因此，为了更加紧密地结合大纲、更加有效地进行复习、 节省时间， 考研复习的核心材料不应是课本， 而应该是各类解析考研大纲的复习资料。 然而， 市场上各类考研大纲的解析种类繁多， 如何在鱼龙混杂的各类书籍中选择出条理清晰、 应试 性强的辅导用书 ? 就教育学考研而言，一本好的大纲解析类辅导用书必须有以下几个特征： 一、内容编排严格按照教育学考研大纲。 大纲是考研出题的范围和依据， 大纲解析必须 严格依照大纲来编排。 二、必须突出知识框架。 掌握知识框架是深刻理解知识、 轻松把握内容的必要步骤，只 有掌握了知识框架，才不会“只见树木，不见森林”，从而对知识的整体结构和内在的逻辑 关系有一个整体性的鸟瞰。 三、应当突出重点和难点， 并给出相应的提示。 大纲解析类的辅导用书的作用之一就是 将考试大纲中的重点和难点清楚地告诉考生，从而使他们有明确的复习方向。 选择一本严格按照考研大纲编写、 突出知识框架、 突出重点和难点的考研辅导材料， 对 考生在考研复习过程中全面掌握知识、缕清重点和难点将大有帮助。 复习方法因人而异，但是，就教育学的复习而言，有这样几点的共有的特征： 一、将每一个考点条分缕析。考研大纲中给出的考点都是概括、笼统的，而考研试卷上 总是将笼统的问题加以细化进行测试， 因此，考生应该参照相应的复习资料， 将复习细化到 每一个具体的问题。以教育学原理这一科目第二章“教育及其产生与发展”为例。在“关于 教育起源的主要观点”中，考试大纲只是笼统地提到了“生物起源说”、 “心里起源说”和 “劳动起源说” ，并没有具体讲解每个观点的内涵。因此，考生要将考纲提到的问题进行具体化，具体理解每一个观点的代表人物、主要观点、优点及其不足。 二、提纲挈领， 形成知识框架。 很多备考教育学的考生在复习时都有这样的感受： 一打 开书本，就觉得自己什么知识都熟悉、都理解 ;但是一合上书，就什么知识都回忆不起来了。 这是由于考生在复习的时候过于注重复习具体的知识内容，而忽略了整体知识框架的构建。 只有构建起知识框架并且进行有意识地记忆，才能在脑海中形成整体知识的框架图 综上所述，选择优质的考研复习资料和选择高效的复习方法是教育学考研的入手之处， 而选择一本高质量并且适合于自己的复习参考资料则是做好这两点的关键。 一本好的复习参 考资料能使考生如虎添翼， 而粗糙的复习参考资料则无疑会耽误了考生的前途。 因此，考生 们在选择复习参考资料时一定要谨慎。 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考 ;二是要有计 第1页共1页 来源：凯程考研集训营，资料获取、课程辅导咨询凯程老师 划，按计划前进 ;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划， 还应该包括月计划、 周计划，甚至是日计 划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天， 这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的 ;月计划 可以在每一轮复习开始之前， 制定未来三个月的学习计划。 以此类推， 具体到周计划就是要 在每个月的月初安排一月四周的学习进程。 那么，具体到每一天， 可以在每周的星期一安排 好周一到周五的学习内容， 或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。 并且，要在每一天 睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们 贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。 方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。 方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。 一天的时间是有限的， 同学们应该按照一定的规律安排每天的学习， 使时间得到最佳利 用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相 对会少一些， 并且下午人的精神状态会相对低落。 晚上相对安静的外部环