荷尧中心小学四年级语文期中考试成绩统计表.doc

荷尧中心小学四年级语文期中考试成绩统计表 班级 及格率 优秀率 平均分 4.1 100% 78.3% 84.6 4.2 100% 71.1% 84.2 总成绩 100% 74.7% 84.4 西里镇小学期中考试成绩分析 主要优点 1、学生对于基础知识的掌握较好，大部分学生对于看拼音写汉字和语文园地中的积累做得比较好。 2、学生对于课文内容的理解掌握的较好，按课文原文填空一题，学生做的好大部分学生没有失分。 3、大部分学生的课外阅读做得较好，能够***的把短文的内容了解好，并能够做对与短文内容有关的题目。 4、学生的作文写得好，特别是书写比以前进步很大，大部分学生写出了动物之间的故事，想象比较合理，内容比较具体。 存 在的问题 1、部分学生对于讲过的多音字一题做得比较差，如“屏幕”的幕写错的太多，对于“折”这一多音字的拼音做得不好，丢分较多。 2、对于积累的成语，学生能够填好，但是对于从成语中找出反义词和近义词一题，学生做得不够好，出错率高，对于“鼎”上的“目”都写成了“日”，“暇”的“日”则写成了“目”。 3、对于学生的认真审题的习惯学生做得不够好，丢分较多，如按课文内容填空中的“这一课主要讲了白鹅的什么特点”，学生把这一段的特点写上了；再就是学生把写两篇童话及主要人物只写了一样，丢分较多。 4、少部分学生在课外阅读中不能够***的进行阅读导致了对题目的理解不是很到位，于是就把题做错了。 5、学生的错别字还是太多。 解决措施 1、在平时教学中进一步加强对基础知识的教学，让学生把基础知识掌握牢固，特别是进一步加强学生的错字纠正。 2、平时应加强学生的书写能力，教育学生养成把字写正确，写端正以及把卷面弄得平均奖整洁的好习惯，。 3、进一步培养学生独立阅读的能力，扩大阅读量和阅读面，努力在教学中提高学生的阅读能力。 4、做好平时的优帮差的“一帮一”活动，真正把辅导差生落实到位。 5、认真上好作文课，找出学生作文中的优点和不足，认真修改自己的作文，做到作文类型正确，内容具体，条理清楚，书写认真。