2021年高考历史学科核心素养解读：唯物史观——客观公正看待历史事物的基本原则.docVIP

唯物史观——客观公正看待历史事物的基本原则 eq \a\vs4\al([理论阐释]) 1．唯物史观，亦称历史唯物主义，是人类社会发展一般规律的科学。科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论，是关于人类社会发展普遍规律的科学，是无产阶级的历史观。历史唯物主义认为，社会历史的发展有其自身固有的客观规律，具有辩证的观点，也是马克思主义史学研究的基本方法之一。 2．唯物史观的主要理论有：(1)社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在。 (2)生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础与上层建筑之间的矛盾，是推动一切社会发展的基本矛盾。 (3)在阶级社会中，社会基本矛盾表现为阶级斗争，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力；阶级斗争的最高形式是进行社会革命，夺取国家政权。 (4)社会发展的历史是人民群众的实践活动的历史，人民群众是历史的创造者 eq \a\vs4\al([考题例证]) 　(2017·高考全国卷Ⅱ，25)《史记》《汉书》均为私家撰著。魏晋以后，朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与。这反映出官修史书(　　) A．记载的真实性　　　 B．评价历史的公正性 C．修撰的政治性 D．解释历史的客观性 解析：本题通过史学理论考查古代封建统治者官修史书的本质。据题干可知史书修撰由私撰到官修甚至皇帝亲自参与，体现了封建统治者加强思想控制和意识引导的政治目的，有利于维护封建统治，故选C项。官修的史书有时隐讳历史事实，不可能完全真实、公正和客观，故A、B、D三项说法错误。 答案：C 1．利用历史唯物主义的观点，梳理中外历史上重大历史现象或历史发展进程。如利用生产力与生产关系是人类社会的基本矛盾，理解两次工业革命与资本主义生产关系的调整和创新：第一次工业革命——自由竞争——第二次工业革命——垄断组织——垄断组织间的自由竞争加剧生产力与生产关间矛盾——罗斯福新政；利用阶级斗争理论分析理解战国百家争鸣中的不同思想流派代表不同的阶级利益：法家——新兴地主阶级；孔子、道家——没落的奴隶主阶级；墨家——小生产者、社会下层；孟子、荀子——地主阶级；利用社会存在决定社会意识理解宋元明清时期经济对思想文化的影响：商品经济发展——城市发展、市民阶层出现壮大——市民文学、工商皆本、经世致用思想出现等。 2．熟悉掌握重要的唯物史观理论观点，如社会存在与社会意识关系、生产力和生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾、阶级斗争理论、人民群众是历史的创造者等；同时还要注意分析评价历史现象的方法，如主客观两方面、一分为二的辩证观点、全面与偏面的观点等。 3．注意防止看待历史问题的偏差：(1)否认人民群众在历史上的创造作用﹐把个别杰出人物夸大为主宰历史的唯心主义历史观——英雄史观；(2)任意夸大阶级斗争的作用，没有从生产力发展的角度看待社会发展的进程；(3)完全肯定或者完全否定某一历史人物或历史现象，犯了全面论或以偏概全的错误等。