西藏五年级下学期语文期末测评(1)d卷.docVIP

西藏五年级下学期语文期末测评(1)d卷.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西藏五年级下学期语文期末测评(1)D卷 一、 知识运用 (共7题;共47分) 1. (3分) 选择正确的读音。 栽________(zāi zhāi)??? 除________(cú? chú)??? 眨________(zǎ? zhǎ) 2. (10分) 看拼音写词语。 cì? wei líng? lì chú? fáng zhèng? zhòng kuà? xià ________ ________ ________ ________ ________ zhān? mào sǎ? gǔ shù? fù táo? cuàn bài? nián ________ ________ ________ ________ ________ 3. (2分) 选字填空。 方? ??放 太阳从东________升起。 妈妈把书________在桌子上。 4. (6分) 比一比,组词 绘________???汇________???购________ 构________???努________???怒________ 5. (6分) 选择恰当的关联词填空。 与其……不如…… ???只要……就…… ???只有……才……? ??不但……而且…… ①________不畏劳苦的人,________能攀登科学高峰。 ②我们________继承前人的事业,________做前人没有做过的事。 ③音乐________给人美的享受,________能陶冶人的情操。 6. (3分) 阅读。 ①我们急忙把通风口打开,只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来,跳到了大柜顶上。 这句话形容________。 ②松鼠把面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的叼走了,它要这些东西做什么呀?叼到哪里去了? 叼到________;做________了。 7. (17分) 按要求写句子。 (1) 我的心境变得有声有色。(改成反问句) (2) 只要多读多写,日积月累,才能学好语文。(用修改符号在原句上修改病句) (3) 天河很宽,波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。(用关联词合成一句话) (4) 例:骤雨一样,是急促的鼓点。(仿照例句写句子) ________一样,是________。 二、 阅读理解 (共2题;共42分) 8. (7分) 课内阅读。 在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或者八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 (1) 联系上下文,解释词语。 ①突兀:________ ②聚集:________ (2) 外洞的特点是________。 (3) 这段话中,作者运用了________和________这两个说明方法来说明外洞的大。 (4) “走进去,仿佛到了个大会堂”这句话运用了打比方的手法,把________比作________。 9. (35分) 阅读下文,回答问题 生命是一种过程 生命是一种过程,你无法超越。 无论你出生于豪门深宅还是穷家陋室,向人世间报到的第一声必定是嘹亮的啼哭。从咿呀学语到蹒跚学步,你必须在大人的帮助下,完成属于你的生命初级阶段的探索;从风华正茂的青年到成熟丰稔的中年再到壮心不已的暮年,每个人的生命历程必然要被时间轮船载着驰向不同的港湾。 这个过程是不可逆的。 所以圣人感叹:逝者如斯夫,不舍昼夜。所以有哲人高呼:当机会迎面扑来的时候,你牢牢抓住它,你就是天才。 选择是痛苦的。 你要么随波逐流,人云亦云,让生命在自己手中变成一张白纸,在时间的风里飘来荡去。你要么另辟蹊径,按照预定的设想选择一条属于自己的路,哪怕是磨烂双脚也义无反顾。这时你所面对的,也许是孤独和寂寞;但你奉献给社会的,也许是科技领域的重大发现,也许是艺术作品给人以赏心悦目的享受,也许什么都没有,只有你生命的充实。 作为常人,最重要的是把握自己。当生命的过程临近尾声时,回首自己走过的路,你只要说一句:“我努力过,奋斗过,此生无悔矣。”你的生命便结出了虽不丰硕但却饱满的果实。 从这个意义上说,过程比结果重要得多。 (1) 文中“这个过程’具体指什么? (2) 为什么说“选择是痛苦的”? (3) 怎样理解圣人的感叹和哲人的高呼? (4) “白纸”比喻什么? (5) “义无反顾”表达了什么样的决心? (6) “你奉献给社会的”是指哪两个方面? (7) 写出与“也许什么都没有,只有你生命的充实”相照应的句子。 三、 写作 (共1题;共5分) 10. (5分) 你最喜欢谁?是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺,字迹要工

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