西藏一年级上学期语文期中测试卷（二）（i）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西藏一年级上学期语文期中测试卷（二）（I）卷 一、 基础运用 (共8题；共39分) 1. （2分） 看拼音写词语。 shǔ jià sì hū? yóu yù fèn lì?? pān dēng zhōng yú jì niàn ________? ________? ________? ________? ________? ________? ________? gǔ wǔ jué xīn? jū rán biàn zi? tiě liàn? bái fà cāng cāng ________? ________? ________? ________? ________? ________? 2. （6分） 看图写声母。 ________???? ________???? ________?? ?________ 3. （4分） 汉字集合。 ①雪? ②桃? ③李? ④霞 ⑤柳? ⑥霜? ⑦杨? ⑧雷 “雨”字头的朋友集合：________ “木”字旁的朋友集合：________ 4. （3分） 写出反义词 硬—________?冷—________坏—________浮—________ 5. （4分） 写破折号的作用。 ①托德简直是一个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。________ ②您瞧吧，真实十全十美——全身都好！________ 6. （6分） 小练笔。 我们可以从陶罐和铁罐的语言中看出它们不同的性格特点。最近，三(1)班组织了一场以“对我影响最大的寓言故事”为主题的讲故事比赛，开朗活泼的张天和安静内向的林月在讨论要不要参加。请你根据两位同学不同的性格特点，完成对话。 张天：________ 林月：________ 7. （9分） 我学古诗我会填。 （1） 《独坐敬亭山》是________代诗人________写的。诗句“________，________”既写眼前之景，又抒发了诗人的孤独之感。 （2） 《望洞庭》是诗人________在明月当空的________（季节）天的夜晚，经过洞庭湖，记下所见景象。“________，________”两句以奇特的想象、确切的比喻描绘洞庭湖的山水。 8. （5分） 发展练习 小露珠的美是否深深地打动了你的心？你是否想说点儿什么？（练习提示：可以用文中的词句，也可以用自己的语言，表达你对小露珠的赞美、喜爱之情。） ①用陈述句来练习说话：这是一颗 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???的小露珠。 ②用赞美的句式练习说话：? ? ? ? ? ? ? ? ? ?的小露珠啊！ ③用因果句式练习说话：因为? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ， 所以? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。 二、 阅读理解 (共1题；共6分) 9. （6分） 阅读语段，完成练习。 第三天上午，轮船快接近北海道的时候，夫妻俩又出现在夫人的卧舱里，什么话还没说就放声大哭。 “你们怎么了？”夫人问了好几遍。 父亲抽泣着，说：“对不起。昨晚我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不得她。把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。_________把孩子送给别人，_________不如全家一起挨饿……” 夫人听着，流下同情的泪水：“都是我不好。我虽没有孩子，但理解父母的心，我真羡慕你们。孩子应该还给你们。我这里有些钱，请你们收下，是对你们父母心的酬谢，也作你们在北海道谋生的本钱吧！” （1） 给文中横线填上关联词，并用所填的关联词造句。 （2） 夫妻俩为什么还没说话，就放声大哭？ （3） 你觉得夫人是一个什么样的人 三、 语言表达 (共1题；共5分) 10. （5分） 句子大舞台。 （1） 弟弟和妹妹________地来到草地上，在草地上奔跑，翻跟头。（填入AABB式的词语，把句子写具体） （2） 山坡上开着一大片粉红色的野花。（仿写句子，注意划线的部分） 参考答案 一、 基础运用 (共8题；共39分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 二、 阅读理解 (共1题；共6分) 9-1、 9-2、 9-3、 三、 语言表达 (共1题；共5分) 10-1、 10-2、