西藏四年级下册语文学习质量阶段性检测试题d卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西藏四年级下册语文学习质量阶段性检测试题D卷 一、 积累运用。（50） (共8题；共50分) 1. （10分） 看拼音写词语。 dé dài yì gǎn ________意 ________表 ________义 ________觉 2. （4分） 根据不同的读音组词。 累 lèi ________ 咽 yān ________ 藏 cáng ________ lěi ________ yàn ________ zàng ________ yè________ 3. （3分） (2019三下·新会月考) 看拼音，写词语。 hú? li chèn? shān fù? zé pào? mò xùn? sù ________ ________ ________ ________ ________ 4. （4分） 把词语补充完整并选词填空。 无________无故? 焦________不安? 惊心动________? 兴高________烈? 万不得________ 长途________涉? 专心________志? 语________心长? ________名其妙? ________炙人口 5. （4.0分） 选字填空。 （1） A.采? ????B.彩 ①________蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。 ②“六一”儿童节到了，校园里插上了________旗。 （2） A.一只?? ???B.一张 ①我看见________彩色的小鸟站在船头。 ②翠鸟有________红色的长嘴。 6. （4分） 句子加工厂。 ①鲸是动物。（扩写句子） ②鲸的祖先最先生活在靠近陆地的浅海里。（缩句） ③鲸连同海水一起吸进嘴里许多小鱼小虾。（改为“被”字句、“把”字句） ④试着用上两组关联词语，合并成一句话。 鲸用肺呼吸。鲸是胎生哺乳的。 鲸是哺乳动物。 ⑤没有一个人不承认鲸是哺乳动物的。（改为肯定句、反问句） 7. （6.0分） 补写古今交友的名言名句。 （1） 有朋自远方来，________。 （2） ________，皆兄弟也。 （3） 四海之内存知己，________。 （4） 相识满天下，________。 （5） ________，斯世当以同怀视之莫逆之交 8. （15分） 选择什么样的读物，往往________，我们可以根据________选择合适的读物，还可以________请教，或征询________的意见。 二、 阅读理解。（25） (共2题；共25分) 9. （12.0分） 阅读短文，完成练习。 什么是爱 一位小学生问老师：“什么是爱？” 老师觉得有必要给这个问题一个言简意赅（gāi ?hài）且生动形象的回答。由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的东西到学校来。 第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。” 第一位学生说：“我带来了这朵花，你们不觉得它漂亮吗？” 第二位学生说：“我带来了这只蝴蝶。瞧，它的翅膀五颜六色，多美呀！我非常喜欢它，我要将它制成标本收藏（cáng ?zàng）起来。” 第三位学生说：“我带来了这只小鸟，它是从树上的鸟窝里掉下来的。你们看，它多可爱呀！” 在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时，老师注意到有一个小女孩始终一声不吭（kēng ?kēn）地坐在座位上。原来她什么也没有带来。于是，老师走到她的面前，有点生气地问：“你为什么没有带东西来呢？” 小女孩说：“对不起，老师，我看到了花，嗅到了它的香味。我想摘它，可是我更喜欢它留在那儿，这样花香会持续更长时间，嗅到花香的人也会更多；我也看到了蝴蝶，拍着漂亮的翅膀，飞来飞去，看上去非常快乐，我不愿意打搅（jiǎo ?jué）它；我还看到了小鸟，它跌落在草丛里，但是当我抬起头看到鸟妈妈注视着我的神情，我决定将小鸟放回鸟窝里。所以，我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是，这些我怎么展示给大家看呢？” 老师眨了眨眼睛，给小女孩记下了一个满分，因为在这么多学生当中，只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。 （1） 给文中划线的字选择正确的读音。 言简意赅________（gāi? hài） ????收藏________（cáng? zàng） 一声不吭________（kēng? kēn） ???打搅________（jiǎo? jué） （2） 老师为什么只给小女孩打了个满分？（ ） A . 因为老师最喜欢小女孩的答案。 B . 因为小女孩说得比其他孩子多。 C . 因为只有小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。 （3） 读了短文，我知道“争