西藏五年级下学期语文综合月考试卷（i）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西藏五年级下学期语文综合月考试卷（I）卷 一、 积累与运用 (共8题；共52分) 1. （8分） 看拼音写词语。 sū? xǐng xiū? jiàn shī? yìng jiāo? nèn ________ ________ ________ ________ kūn? chóng nèn? lǜ shī?? dù xiān? yàn ________ ________ ________ ________ 2. （8分） 看拼音写汉字 zhēn chá bǔ? zhuō yú chǔn zhēng xiān kǒng hòu ________ ________ ________ ________ mǐn ruì yún xiāo zhàng ài shā tān ________ ________ ________ ________ 3. （8分） 比一比，再组成词语。 至________??? 低________??? 凌________??? 卉________ 致________??? 底________??? 陵________??? 奔________ 4. （6分） 读课文《计算机之父童年的故事》填写 ________ ________满面??? ????________ ________不同? ?????瓶________ ________罐 5. （8分） (2017六下·兴义期末) 在下面的横线填上恰当的关联词语。 ①花________多，________没有奇花异草。 ②老师说：“不要让自己的脑子睡大觉，________发现问题，________应该立刻指出来。” ③________这座山有多高，我们________要征服它。 ④小孩子们买各种花炮燃放，________不跑到街上去淘气，在家中照样________能有声有光地玩耍。 6. （5分） 按要求改句子。 ①他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句） ②他们想见见儿子的遗体。（改为反问句） ③他亲自把爱子送到农村锻炼。（改为“被”字句） ④电报记录稿被秘书交给主席。（改为“把”字句） 7. （7分） 快乐积累。????????? （1） 遥知________，________暗香来。 （2） 树无根不长，________。 （3） ________皆图画，________不文章。 （4） 飞流直下________，疑是银河落________。 8. （2分） 读课文《人有两个宝》，把句子补充完整。 ①用双手________。 ②小小手，小小手，一共________指头。 二、 阅读理解 (共2题；共32分) 9. （8分） 按要求完成句子练习。 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 （1） 第一个“有的人”指的是________；第二个“有的人”指的是________。 （2） 第一个“活”是指________，“死”指的是________。第二个“活”是指________，“死”指的是________。 （3） 对这节诗的内容理解不正确的是（ ） A . 概括了两种人生的不同价值???? B . 说明人总逃脱不了死的结局???? 10. （24分） 阅读短文，回答问题。 西湖的“绿”（节选） 宗璞 雨中去访灵隐（西湖附近飞来峰畔的著名寺院），一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑．深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水琤 ，说是是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。 西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远．却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。这种绿苔．给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。 在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜