西藏四年级上学期语文期末考试试卷c卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西藏四年级上学期语文期末考试试卷C卷 一、 字词游乐场 (共5题；共36分) 1. （8分） 看拼音写词语 yán? jiū wén? zi jià? shǐ héng? qī? shù? bā ________ ________ ________ ________ zhènɡ? mínɡ jì? shànɡ jí? shǐ cāng? ying ________ ________ ________ ________ 2. （4分） 读拼音，写词语。 qián ?jìn guā ?zǐ tiān ?kōng kōng ?zhōng ________ ________ ________ ________ 3. （12分） 照样子，加偏旁组成新字，再组词。 例：（求）+（王）（球）（气球） （亭）+________? ??________? ??________ （且）+________? ??________? ??________ （青）+________? ??________? ??________ （余）+________? ??________? ??________ 4. （6分） 填量词。 一________摄影师? ??????一________报纸 一________杂志社? ??????一________电车 一________小纸团? ??????一________早晨 5. （6分） 比一比，再组词。 党________ ???看________ ???圆________ 常________ ???着________ ???园________ 二、 句篇透视镜 (共2题；共14分) 6. （5分） 将下面的句子改成陈述句。 大南瓜不就像自行车的轮子吗？ 7. （9分） (2017一上·麒麟期末) 按课文内容填空。 ①锄________日当午，汗滴禾________土。 ②江南________采莲，莲叶何________。 ③________清对________秀，柳绿对桃红。 ④小时不识________，呼作白玉盘。 ⑤春________花还在，人来鸟________惊。 三、 阅读风采园 (共2题；共28分) 8. （14分） 阅读下文，回答问题。 他的风筝各式各样：有简单的“豆腐块儿”，有长达丈余的蜈蚣，最（美好? 精妙）的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不（便于? 利于）奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声：“起！”便不断拉动手中的线，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望自云，看那青黑的小燕在风中翱翔（飞旋? 盘旋），仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。 （1） 写出类似“蜈蚣”的两组形声字。 （2） 选择括号里恰当的词语。 最________（美好? 精妙） ?????不________（便于? 利于） 翱翔________（飞旋? 盘旋） （3） 用“________”画出刘老师放风筝的句子，找出描写放风筝的动作的词，写下来。 （4） 通过这一段话的描写，你觉得刘老师是一位具有什么性格的人？ 9. （14分） 阅读下文，回答问题 一张纸条 上初中，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。 平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。 不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。 从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。 （1） 解释句中划线词的意思。 ①我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。 ②禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。 （2） 理解短文内容，填空。 ①写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语有：________。 ②“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在短文中指________。 ③“禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指________。 ④“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在短文中具体指________。 （3） “一张纸条”是谁留在什么地方的？从文中