西藏四年级下册语文期末复习测试卷（一）c卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西藏四年级下册语文期末复习测试卷（一）C卷 一、 基础知识与积累运用 (共6题；共44分) 1. （8分） 写出下列字的反义词. 粗________?? 低________?? 弯________?? 远________ 古________?? 慢________?? 后________?? 朝________ 2. （6分） 按拼音写汉字 zhāo________阳 ? ? ? ? ? ? ? ??? jié ________果 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??shān??________动? màn ________延 ? ? ? ? ? ? ? ? ?mēn________声 ? ? ? ? ? ? ? ? ??kàn ________见 3. （4分） 猜猜下面是什么字？ （1） 刀在嘴上跑，最终往右靠。________ （2） 大错特错。________ （3） 除去一半，还有一半。________ （4） 西方一星辰。________ 4. （10分） 比一比，再组词。 竟________ ?????恩________ ??????恢________? ????甚________ ?????谜________ 竞________ ?????思________? ?????灰________ ?????其________ ?????迷________ 5. （4分） 把下列词语补充完整。 侧耳________?? ? ? ? ? 情不________? ??????手舞________?? ???????????深思________? 6. （12分） 课堂回放 （1） 把诗句补充完整，并完成后面习题。 ________，远近高低各不同。 不识庐山真面目，________。 （2） 《题西林壁》是________朝诗人________观________后的总结，借________说理，富有理趣。题目的意思是：________。 （3） 苏轼的诗还有很多，全是苏轼的诗的一组是_____ A . 《望庐山瀑布》《饮湖上初晴后雨》???? B . 《惠崇春江晓景》《饮湖上初晴后雨》???? C . 《春晓》《饮湖上初晴后雨》???? （4） 俗话说：“当局者迷，旁观者清。”《题西林壁》中的诗句________，讲的就是这个道理。 （5） 对“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的意思理解不正确的一项是_____ A . 从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。 B . 庐山不管从哪个方向看都是高低起伏，错落有致。 C . 横看山岭连绵起伏，侧看山峰耸立，庐山的远近高低都不相同啊。 二、 阅读积累与运用 (共2题；共24分) 7. （10分） 阅读短文，完成练习。 仙人掌 ①烈日炙烤着大地，沙漠上粒粒沙石反射出灼目的光晕，到处是恼人的炙热，到处是难耐的干渴，然而就在这60℃的灼热的沙漠上，满身是刺的仙人掌却傲然存活。 ②这顽强的生命力是怎样赢得的呢?原来为了适应干旱艰苦的环境，仙人掌有自身的结构和生活方式。 ③干旱地带的植物都有发达的根系，仙人掌也不例外。它的根有很强的吸水能力，这有利于它们从炎热干燥的沙漠环境中吸收更多的水分，维持生命活动的需要。 ④仙人掌的茎叶起了很大变化。它的茎秆又大又粗，而且肉质化，很像水果的果肉，这有利于它贮藏更多的水分。仙人掌在水分供应充足时，积极吸水，把水贮存在自己像果肉一样的茎中，一旦水分缺乏，贮水的茎就把水供给周围的组织，满足整个植株的生存需要，在沙漠上往来的行人口渴时，往往劈开仙人掌的茎，取它里面的积水来解渴。 ⑤为了减少水分的蒸发，仙人掌的叶子严重退化，有人做过实验，连续6年不给仙人掌供水，它仍然能够活下去。由于叶子无法进行光合作用，它的茎秆就承担了这个重任，进行光合作用，供给整个植株营养。 ⑥仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们特别的照料便能茁壮成长，而且它的用途还非常广泛。 ⑦仙人掌的果实是紫红色的，呈椭圆形，大一点的果实有鹅蛋那么大，汁多味甜，除了可以当作美味的水果食用外，还可用来练糖和酿酒。 ⑧有的仙人掌茎片，经过发酵加工，可以做成饲料；仙人掌树上经常会有一种叫胭脂虫的小虫子，能用来提炼名贵的红色染料；在农村，干枯的仙人掌还可以当燃料用；仙人掌高大的片状茎像板子一样，可以做建筑材料，建造农舍。 ⑨世界上已知的仙人掌有一千多个品种；高的、矮的，圆的、扁的，绿的、紫的，开花的、不开花的，结果的、不结果的，这一千多个品种有一半生长在墨西哥。墨西哥境内多山缺水，仙人掌耐旱，根须又长又发达，当地农民利用它来防