西藏二年级下册语文期末复习试卷（i）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西藏二年级下册语文期末复习试卷（I）卷 一、 积累运用 (共11题；共100分) 1. （6分） 读句子，在划线字正确的读音后面画“√”，错误的在后面的横线上改正。 ①中午，我睡了一觉（jiào）________，醒来后感觉（jué）________舒服多了。 ②昨晚我做（zhuó）________了一个有趣（qù）________的梦，现在却（qiè）________怎么也想不起来了。 2. （5分） 读拼音，写词语。 晚上，每当孩子们忘不了月光下的hé tān________时，他们便从zhàng zi________里伸出头来。从这小玻璃上面掠过的一条黑影，孩子们想象到那也许是biān fú________，也许是夜莺，也许是bà qì________十足的māo tóu yīng________。 3. （8分） 读句子，结合语境，猜一猜应该填什么字。 A．愿?? ??B．幸 ①姐姐工作辛苦，妈妈常对她说：“你如此努力，将来的生活会________福的。” ②“如果你________意，我就陪你去爬山。”妈妈对我说。 4. （6分） (2019五下·南宁期中) 填上表示“看”的词语，但不能含有“看”字。（不能重复） 清明节那天，我们全校师生去中山陵________了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我________远方，面对那充满生机的春景，满心喜悦。________四周，同学们有的仰望蓝天，有的________山脚…… 5. （6分） 看拼音写词语。 yī? lài gǎi? guān nóng? gēng qián? shuǐ jì? tuō ________ ________ ________ ________ ________ 6. （6分） 说说句中省略号的作用。 ①小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！________ ②为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……________ 7. （6分） (2019四上·新会月考) 根据下列语境，诉说你的真情。 我国历史悠久，古迹众多。现媒体报道指出有些文化古迹受到破坏，我们应该做些什么？请你提出合理的建议或宣传标语。 8. （11.0分） 按课文《荷花》内容填空。 我看到的荷花是什么样儿的？刚开的白荷花 ________ 全开的白荷花________ 将要开的花骨朵儿________ 9. （13.0分） 课内阅读 （ ）它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，（ ）它们确确实实飞回来了。_______飞到哪里，它_______可以回到原处。 蜜蜂靠的_______超常的记忆力，_______一种我无法解释的本能。 （1） 在括号里填上恰当的关联词。 （2） 这三句话都在陈述一个事实：________。 （3） 请选择其中一组关联词造句。 10. （18.0分） (2018二上·瑞安期末) 阅读理解 小兔运南瓜 一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动______？ 正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好_________！” 看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有了主意，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动_________？好，有办法啦（ ） 小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去，真是又快又省力。 一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶（yà）地问：“你是怎么把南瓜运回来的（ ）”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子（ ）” （1） 短文一共有________个自然段。 （2） 请在括号里标上合适的标点符号。 （3） 将下面的字选填到横线上。 呢 ???呀 ???吗 （4） 读了短文，你知道小白兔是怎么把南瓜运回家的？写出文中的句子。 （5） 兔妈妈是如何夸奖小兔的？用在文中找出来。 11. （15分） 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。要求语言文明得体，清楚连贯。 放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。到了姑姑家，来个电话报个平安啊。” （1） 途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：________。 （2） 为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：________。 参考答案 一、 积累运用 (共1