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黑龙江省六年级上学期语文期中测试卷A卷
一、 积累运用(45分) (共9题;共45分)
1. (4分) 选择合适的字填空。
【蓝? 篮】________子? ________天? 【慨? 概】大________? 慷________
【莹? 莺】黄________? 晶________? 【姿? 资】________势? ________料
2. (2分) 下列没有错别字的一项是( )
A . 万不得以??? 迥然不同??? 得意扬扬???? 聚精会神????
B . 诚心诚意??? 孤独惆怅??? 奄奄待毙???? 乌河之众????
C . 跃跃欲试??? 两面三刀??? 身无分闻???? 万象更新????
D . 虚无缥缈??? 衣衫褴褛??? 头涔涔?????? 泪潸潸????
3. (3分) 看汉字,写拼音。
________
________
________
美
新
百
4. (2分) 选择正确的句子( )
A . 只有好好学习,才会有好的成绩。????
B . 各种颜色的红旗迎风飘扬。????
C . 架子上挂满了红的、紫的、淡绿的,色彩鲜艳的葡萄。????
D . 小交通员海娃出色地完成任务。????
5. (4分) 辨字组词
壁________???缶________???幔________???酥________
璧________???缸________???蔓________???醒________
6. (3分) 下列说法有误的一项是( )
A . 蜜蜂靠的是超常的记忆力,所以很顺利地飞回来了。
B . 《花钟》告诉我们,只要留心观察,你会在大自然中收获许多有趣的知识。
C . “昙花却在九点左右含笑一现”是一个拟人句。
D . 法布尔是法国著名的昆虫学家。
7. (10分) 本学期(人教版三年级下学期)我们学过了描写春天景物的古诗,也学过了描写神话故事的古诗,你喜欢哪一首?请你写下来。
8. (12分) 按要求,写句子。
(1) 钱塘江大潮是天下奇观。(改为反问句)
(2) 江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。(仿照本句的修辞手法写句子)
9. (5分) (2019四下·龙岗期中) 口语交际。
葛娟是个诚实、优秀的小学生。有一次她到来超市买东面,保安怀疑她偷拿超市货物,要投她的身。请站在葛娟的角度,替她严词拒绝保安的无理要求。
二、 阅读感悟(30分) (共3题;共30分)
10. (10.0分) 阅读课内片段完成练习。
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
(1) 请你选择合适的动词填入文中的括号里(贴? 巴? 拉? 触)。这些动词清楚地写出爬山虎________。
(2) 画横线的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”?为什么?
(3) 叶圣陶把“爬山虎的脚”比作“蛟龙的爪子”,这样写的好处是( )。
A . 运用了比喻的修辞手法,形象地写出了“爬山虎的脚”像“蛟龙的爪子”那 样弯曲而尖细。 B . 因为爬山虎是往上爬的,所以作者将它想象成一条蛟龙,“爬山虎的脚”自 然就成了“蛟龙的爪子”。
(4) 读了选段,你认为观察的时候应该注意些什么呢?
11. (15分) 阅读下文,回答问题。
快乐的泉水
传说深山里有一股“快乐的泉水”,人们________喝上一口,________可以快乐地过一辈子。许多人都想得到它,可是始终没有人找到过它。
村子里有一个财主,他只关心自己,不关心别人,所以一个朋友也没有,日子过得很不快乐。他想得到快乐,决心去找“快乐的泉水”。
走了好几天,在茂密的森林里,他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪儿。老人说愿意告诉他,但是有一个条件,找到泉水以后,必须分给村子里的每一个人喝,使别人也得到快乐。为了得到泉水,那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指点的方向,果然找到了那股泉水。
财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走一面想:我好不容易找到的泉水,却要我分给大家喝,真实岂有此理!这瓶泉水绝不能分给别人喝,我要把它世世代代地传下去,使我的子孙也能得到快乐!
财主高兴地回到家,关上门窗,把妻子叫到跟前说____我找到了____快乐的泉水找到了____千万别让人知道____说罢,就把瓶盖打开。瓶子里根本没有水,倒出来的是一张纸条。只见那纸条上写着“只顾自己快乐的人,永远得不到快乐”。
(1) 在文中横线上
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