2021教师辅导学生记录表.docx

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2021-03-08 发布于天津
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辅导学生记录表学生情况班级八班姓名性别男年龄学困生基本情分析情况分析该生性格文静喜欢独处对班级和学校里的事都不感兴趣漠不关心家长对孩子关心不够孩子学习经常随意以至于成绩差赶不上学习队伍平常学习中遇到的困难也不向老师和其他同学询问回家作业完成不好转化措施一与孩子谈心增强他学习的积极性和自信心二针对该生实际情况开展一帮一活动为该生找一位负责任的小老师经常对他进行辅导和帮助让小老师督促他正确流利朗渎课文和听写生字词等三课堂教学中多关心学困生学习状态并注意做到分层次练习让该生尝试在课堂上完成老师所布置作

辅导学生记录表？学生情况班级八（ 1）班姓名性别男年龄学困生基本情分析情况分析该生性格文静，喜欢独处，对班级和学校里的事都不感兴趣，漠不关心。家长对孩子关心不够，孩子学习经常随意，以至于成绩差，赶不上学习队伍。平常学习中遇到的困难也不向老师和其他同学询问，回家作业完成不好。？转化措施一、？与孩子谈心，增强他学习的积极性和自信心。二、针对该生实际情况，开展“一帮一活动”为该生找一位负责任的 “小老师”，经常对他进行辅导和帮助。让小老师督促他正确流利朗渎课文和听写生字词等。三、课堂教学中多关心学困生学习状态，并注意做到分层次练习，让该生尝试在课堂上完成老