2020传承端午精神活动总结幼儿园包粽子体验活动总结5篇.docVIP

2020传承端午精神活动总结幼儿园包粽子体验活动总结5篇 端午节，又称端阳节、重午节、龙日、龙舟节、正阳节、浴兰节、天中节等等，是中国民间传统节日。下面是为大家收集的20xx传承端午精神，幼儿园包粽子体验活动总结5篇。希望可以帮助大家。 在端午节来临之际，XX幼儿园工会于20XX年X月12日上午在XX餐厅 ___了“浓情端午，粽叶飘香”活动，教职工们用亲身体验包粽子的方式来欢度这一传统佳节，被邀请参与本次活动的还有可爱可亲的退休教师们。 “包粽子”，对上一辈人来说驾轻就熟，然而对当今年轻人来说却是难以上手，逢端午更多的家庭也以去商店 ___各式各样的粽子替代了手工包粽子的传统。为了让更多的年轻人学习包粽子的方法，重温端午节的习俗，XX幼儿园工会特意 ___了全园“包粽子”体验活动，让大家真正参与到了端午节活动中， ___到了中国传统习俗的魅力。 有经验的老师现场展示包粽子的方法，修剪粽叶、折粽叶、填糯米、裹叶子、扎线，青年教师们认真的模仿起来，用粽叶、糯米、肉块等材料包起了粽子。大家相互指导、共同协作，还时不时的比较、夸赞一番，“看我的粽子，是不是包得不错，以前只会吃粽子，今天终于学习了包粽子，要包好粽子真不是件容易的事啊!”阵阵欢笑声，浓浓粽香味…… 看着本次活动的丰硕成果，尝着这份大家亲自动手的深情厚意，退休老师们对本次活动十分满意，活动的开展丰富了退休教师的生活，加强了沟通，感谢学校对退休老师晚年生活的关怀，让他们 ___到学校大家庭的温暖。在职教师们也纷纷表示：端午节是中华民族的传统节日，幼儿园工会以“包粽子”欢度端午节，传承了民族传统文化，缓解了教师们工作的劳累，带来了美好愉悦的心情，不仅使大家 ___到了浓浓的传统文化氛围，更是让大家在互帮互助包粽子过程中增进了同事感情，大家笑着、说着、比着，体验着浓浓的温馨氛围。 转眼，一年一度的端午节又即将来临了。为了让孩子们更好地体会端午节的意义，在端午节前夕，xx幼儿园小班组开展了“粽叶传请，粽子飘香”亲子包粽子活动。 小班的孩子们在幼儿园里过端午还是第一次，对端午节并不了解，观看了端午节的由来和端午节的习俗之后，对端午节有了一些浅显的认识，此次活动荣幸地请来了会包粽子的家长们，孩子们围坐在这些家长身边，看一看，学一学粽子是怎么包出来的，了解了粽子的包法是多种多样的，粽子的形状也有所不同。孩子们的好奇心，让他们你一言我一语地问着妈妈奶奶们各种问题，更试着做了做，学了学，也在这其中 ___到了包粽子的乐趣。 此次端午节活动，得到了孩子和家长们的一致好评，在感知端午、走进端午、品味端午的过程中，体会着传统节日的快乐与童趣。整个活动中，孩子们感知端午、走进端午、品味端午，通过这些孩子们喜闻乐见，妙趣横生的活动，让孩子们提前度过了一个轻松、愉快而又收获颇丰的端午节。 一、精心安排认真部署 为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，xx县文明办召开了由县委宣传部、县文明办、县教育局、县总工会、县妇联、团县委等部门参加的专题协调会，部署安排全县的我们的节日?端午主题活动。3月10日，xx县文明办下发了xx县《关于 ___开展我们的节日?端午主题活动的实施意见》 ___，对全县开展我们的节日?端午主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造 ___氛围四点具体要求。各乡镇、各单位根据上级部署精神，结合各自实际，分别制定了各具特色的我们的节日?端午主题。县文明办将各乡镇、单位活动安排汇总后，报送市文明委有关 ___，推动活动的扎实开展。 二、各种活动精彩纷呈 一是重点加强对未成年人的爱国主义教育。团县委与县 ___门密切配合，着重对青少年学生进行爱国主义教育。各校 ___开展了培养爱国情感，树立报国之志主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏比赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。许多学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣传传统，普及端午节等民族传统节日知识，弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。xx中学开展我和我的祖国大合唱比赛，唱响爱国主义歌曲，抒发爱国情怀;城厢中学 ___以激扬青春，歌唱祖国为主题的大合唱比赛，全校1000余名学生参加活动，嘹亮的歌声激发了全体学生爱学校爱祖国的情感;坊楼镇节日期间在坊楼小学开展端午节 ___活动，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动， ___中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。 二是广泛 ___广大群众开展群众性文体活动。各乡镇和社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参与。xx镇结合邻里节活动，开展了包粽子、端午知识