高考物理复习第2章相互作用学案(无答案).docxVIP

第二章 相互作用 知识要点复习 【例 1】 弹力 典型例题 1. 弹簧专题 【例 1】 如图所示，两根轻弹簧 a、b 串连在一起，其自然长度分别为 8 cm 和 12 cm，劲度系数分别为 100 N/m 和 200 N/m ，今在 b 的一端施加一个大小为 5 N 的水平拉力 F，则两根弹簧的总长是 __________ 【例 2】 如图所示，弹簧的劲度系数为 k，小球重为 G，平衡时球在 A 位置 .今用 力 F 将小球向下拉长 x 到 B 位置，则此时弹簧的弹力为（ ） A.kx B.kx+G C.G-kx D.以上都不对 【例 3】 S1 和 S2 表示劲度系数分别为 k1 和 k2 的两根弹簧， k1 k2 ； a 和 b 表示质量分别为 ma 和 mb 的两 个小物体， ma mb ， 将弹簧与物块按图示方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最大，则应使 A． S1 在上， a 在上 B． S1 在上， b 在上 C． S2 在上， a 在上 D． S2 在上， b 在上 【例 4】 如图所示， 弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计， 重物 G＝ 1 N，则弹簧测力计 A 和 B 的示数 分别为 ( ) A．1 N， 0 B． 0,1 N C． 1 N， 2N D．1 N， 1 N 【例 5】 (99) 如图所示，两木块的质量分别为 m1 和 m2 ，两轻质弹簧 的劲度系数分别为 k1 和 k2，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状 态。现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧，在这过程中下面木块移动的距离为 A.m 1g/k1 B.m 2g/k1 C.m1g/k2 D.m 2g/k 2 【例 6 】 如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为 F 的拉 力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为 F 的拉力 作用，③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧的左端拴一小物块，物块在 有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零，以 l1、 2、 3、 4 依次表示四个弹簧的伸长量，则有 l l l ① F ② Ｆ Ｆ A． l2＞ ③ Ｆ ④ Ｆ l1 杆 【例 1】 如图 1 所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为 30°的斜面上，杆的另一端固定一个重力为 2 N 的 小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力 ( ) A.大小为 2 N，方向平行于斜面向上 B.大小为 1 N，方向平行于斜面向上 C.大小为 2 N，方向垂直于斜面向上 D.大小为 2 N，方向竖直向上 【例 2】 A  第 1 页 课后作业 1． 三根质量和形状都相同的光滑圆柱体，它们的重心位置不同，搁在两墙之间，为了方便，图中只画出 了截面图，重心的位置用 1、2 、3 标出，中心的位置用 O 标出，试分析三种情况下支点 M、 N 对球的 弹力方向是怎样的？三种情况的弹力大小是什么关系？ 2． 画出图中 A 物体所受弹力的示意图 (图中各物体均处于静止状态 ) 3． 如图所示，为一轻质弹簧的长度 L 和弹力 F 大小的关系图线，试由图线确定： (1)弹簧的原长； (2)弹簧的劲度系数； (3)弹簧长为 0.20 m 时弹力的大小． 4． 由实验测得弹簧的弹力 F 与弹簧的长度 l 的关系如图所示， 则弹簧的原长为 ______ cm，劲度系数为 ____ N/m. 5． 如图所示， a、 b、c 为三个物块， MN 为两个轻质弹簧， R为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们连接如图并 处于平衡状态 .则（ ） A.有可能 N 处于拉伸状态而 M 处于压缩状态 B.有可能 N 处于压缩状态而 M 处于拉伸状态 C.有可能 N 处于不伸不缩状态而 M 处于拉伸状态 D.有可能 N 处于拉伸状态而 M 处于不伸不缩状态 6． 如图所示， 两根相同的轻弹簧 S1、S2，劲度系数皆为 2 k=4×10N/m, 悬挂 2，则平衡时弹簧 的重物的质量分别为 m1=2kg 和 m2=4kg，若不计弹簧质量，取 g=10m/s S1、 S2 的伸长 量分别为（ ） A.5cm,10cm B.10cm,5cm C.15cm,10cm D.10cm,15cm 7． 如图所示， A、B 两个物体的重力分别是 G A 4N、GB 6N ，弹簧的重力不计，整个装 置沿竖直方向处于静止状态，，这时弹簧的弹力 F=2N，则绳对 A 物体的拉力和 B 对 地面的压力有可能分别是 A．2N 、8N B． 6N、 4N C．6N、8N D． 2N， 4N 8． 2019 ·新课标 ·15 一根轻质弹簧一端固定，用大小为 F1 的力压弹簧的另一端，平衡时 长度为 l1 ；改用大小为