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{营销策略培训}高三语文
调研考试试题
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南通市2011 届高三第一次调研考试
语文试题
一、语言文字运用(15 分)
1 .下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3 分)
A .脊椎/椎心泣血着落/着手成春抹脸/厉兵秣马
B .闪烁/众口铄金积攒/人头攒动脉络/脉脉含情
C .场院/逢场作戏盘桓/烜赫一时切削/削价处理
D .肄业/肆无忌惮绰约/踔厉风发给与/供应给养
答案:【C (A 项 “着落/着手成春” 、B 项 “闪烁/众口铄金” 、D 项 “给与/供应给养”:读音相
同)】
2 .下列各句中,没有语病的一句是(3 分)
A .与早已流行的互联网论坛和博客相比,微博以140 字的限制、便捷的转发机制以及对终端设
备的简单要求降低了民众表达言论的门槛。
B .苏州河淤泥疏浚工程正式全线启动,显示了上海市政府部门彻底治理苏州河长期存在的污染
问题、打造东方“莱茵河”的决心。
C .“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后,各级政府积极行动,将关心新生代
农民工成长作为新一年度工作重点。
D .2010 年的国产大片《孔子》《赵氏孤儿》等都善于从本土文化土壤中吸纳养分,呈现出本土
特色鲜明、原创力充沛、文化厚度不断增加。
答案:【A (B 项,搭配不当,“治理……问题”;C 项,语序不当,应将“自从”调至“新生代
农民工”前;D 项,成分残缺,“呈现”后残缺了宾语中心词。)】非常
3 .下面的文字说明了利用等离子体杀死细菌的过程,请依次概括这个过程的三个阶段。(每点
不超过 6 个字)(4 分)
等离子体是一种离子化气体,一般温度高达数千摄氏度。科学家在一个大气压环境下让等离
子体的温度平稳保持在 35℃到 40℃之间;再利用低温等离子体破坏细菌的 DNA 结构,杀死生长
在伤口处的由生物膜保护的细菌。由于低温等离子体直接瞄准了小面积的特定感染区域,因此在
治疗过程中周围组织不会受损。
▲ ▲ ▲
答案:【①控制温度(2 分)②瞄准感染区域(1 分)③破坏 DNA 结构(1 分)
评分建议:若过程的先后顺序表述有误,则不得分。若将“控制温度”答成“降低温度” “保持
低温”之类的,得 1 分。】
4 .仿照示例,从“橡皮人”“考碗族”“奈特尔家庭”三种职场现象中选择一个,作劝勉或警
醒式的点评。(不超过 40 个字)(5 分)
【示例】
软实力:软实力,是相对于知识、文凭等“硬实力”而言的,是指一个人在职场中会唱歌、
字漂亮、有气质等各种影响自身发展潜力和感召力的因素。
点评:软实力是一个人综合素质的体现,全面提升软、硬实力才能在职场立于不败之地。
【职场现象】
①橡皮人:在职场上我行我素,不接受新生事物,对表扬、批评无所谓,荣辱观淡薄的人。
②考碗族:到处参加公务员考试,不捧到“金饭碗”决不罢休的一群人。
③奈特尔家庭:专心事业,收入丰厚,却很少有时间享受生活的职场人家庭。
选择: ▲
点评: ▲
【答案示例】【点评①(橡皮人):多与同事交流,增强团队意识,保持对生活的热情。
点评②(考碗族):对自己职场的规划可以多种多样,各行各业都有“金饭碗”。
点评③(奈特尔家庭):事业不是生活的唯一,感受生活,享受亲情,人生会更美好。
评分建议:点评有针对性,2 分;有 “劝勉”或 “警醒”意味,2 分;语言表达顺畅、准确,1
分。】语言表达不顺畅或有语病,扣 1 分;观点明显偏颇,或表述与所选职场现象风马牛不相及,
该题不得分
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