内蒙古呼和浩特二中2020届高三下学期质量检测文科综合—历史试题-高三历史试卷与试题.pdfVIP

内内蒙蒙古古呼呼和和浩浩特特二二中届高高三三下下学学期期质质量量检检测测文文科科综综合合——历历史史试试题题 试卷 分：145 答题时间：60分钟 选选择择题题 1. 先秦诸子站在不同立场,提出了多种形态的国家起源论。有先秦学者认为原初民始生之时，人各持己义， “天下之 乱也，至如禽兽然，无君臣上下长幼之节，父子兄弟之礼，是以天下乱焉。……是故选择天下贤良、圣知、辩慧 之人，立以为天子，使从事乎一同天下之义。”上述材料体现的是[4分]正确答案 (C) A 老子的 “自然生成”说 B 荀子的 “止争息乱”说 C 墨子的 “除乱尚同”说 D 孟子的 “与民教化”说 2. “官僚阶层过去为豪门大族所垄断，至此而改变为绅士阶层相表里，军队中的将领逐渐失去了左右政治的力量， 文官政治确立为统治帝国的原则……儒家单独的伦理性格已经不能完全适应时代的需要，而必须掺和理智上的新 因素，才能适应于新的环境。”材料所阐述历史阶段是[4分]正确答案 (C) A 战国 B 秦朝 C 唐宋 D 明清 3. 王阳明认为 “夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也，而况其未及孔子者乎？求之 于心而是也，虽其言之出于庸常，不敢以为非也，而况其出于孔子者乎？”李贽则认为 “盖天生一人，自有一人 之用，不待取给于孔子而后足也。”据此可知[4分]正确答案 (D) A 王阳明挑战孔子的权威 B 李贽反对孔子的思想 C 两者都是对现实政治的叛逆 D 两者的主张具有共性 4. 太平兴国七年 （982年）闰十二月诏： “诸路 （应作道）州民户，或有能勤稼穑而乏子种与土田者，或有土田而少 男丁与牛力者，令农师与本乡里正村耆相度，且述土地所宜，及某家见有种子，某户见有缺丁 （男），某人见有 剩牛，然后分给旷土，召集余夫，明立要契，举借粮种，及时种莳，俟收成依契约分，无致争讼”。此诏的颁布 [4分]正确答案 (C) A 解决了农村剩余劳动力问题 B 消除了日益尖锐的人地矛盾 C 顺应了商品经济发展的趋势 D 促使小农经济逐步走向瓦解 5. 在罗马共和国末期，法院判决的执行不容许当事人自力处理，而必须由原告在判决宣告三十 日后，带同被告到 庭，向法官提出 “执行判决”的申请。这时，如被告对判决提出异议，法官还须当作为异议之诉重新提交法庭审 理，而不许原告直接用拘押式程序强制被告执行。这体现了诉讼中的[4分]正确答案 (A) A 公力救济原则 B 不告不理原 C 形式主义原则 D 公开审判原则 6. 泰勒斯因为见到水有三态的变化，进而搀想其他物质的形成也是依据相同的原理，提出 “万物皆为水”的理论： 苏格拉底认为 “人应该节制肉身的欲望，解放灵魂，以唤起因肉体牵绊而被遗忘的知识”。柏拉图认为 “所有人 类感官感受到的知识和价值，都源 自于理性世界”。综观这些希腊哲学家们的言论，我们可归纳出希腊哲学的共 同特色是[4分]正确答案 (C) A 就个别的表象，解释其形成的原因 B 以隐晦的神喻来解释各事物的原因 C 通过研究表象，进而探索事物背后的真相 D 针对不同事物和现象提出个别答案 7. 康德说，如果现在有人问： “我们 目前是不是生活在一个启蒙了的时代？”那么回答就是： “并不是，但确实是 在一个启蒙的时代。”康德意在说明[4分]正确答案 (A) A 人的主体地位并未真正确立 B 启蒙运动一直会延续 C 人的社会价值没有得到认可 D 理性是启蒙时代核心 8. 前苏联经济学家布哈林认为： “加速流通，扩大市场，在此基础上发展生产——这里就有可能进一步降低价格,进 一步扩大市场。这是我们的生产道路。” “扩大市场的容纳量,提高商品 量,加速工农业之间和工农业内部的流 转……是加快我们经济生产速度的主要方法”,,它 “将提供使生产力得到最充分发展的余地 。”此观点的核心是 [4分]正确答案 (A) A 利用市场是发展经济的合理手段 B 价格降低是生产发展的必要前提 C 加速流通是扩大市场的唯一措施 D 扩大 量是加快生产的主要方法 9. 下表是台湾学者林满红所著的 《银钱：19世纪的世