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第
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广东省韶关市五年级上学期语文期末模拟试卷(三)B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础训练 (共5题;共7分)
1. (1分) 读一读,分类填一填。
一声:________ ________?? 二声:________ ________?? 三声:________ ________? 四声:________ ________
2. (1分) 找出下列音节的韵母写在下来。
zhū________ ???gu?ng________ ????xiàng________ ??
yǒu________ ???míng________
3. (1分) 把下列词语补充完整。
苦心________?? 莫名________
4. (1分) 读古诗《小池》说一说。
这首诗作者运用丰富新颖的________?和________?的手法,细腻地描写了自然景物的特征和变化
5. (3分) 默写《咏柳》
________?,________。
________?,________。??????????????????????????????????
二、 阅读理解。 (共2题;共9分)
6. (5分) 课外阅读
小草
你别看小草这样(柔弱、软弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺直、挺拔),可是它的生命力是多么(顽强、坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
(1) 选出括号里用得不当的词语。
FORMTEXT 1、 FORMTEXT 2、 FORMTEXT 3
(2) 风雨过后,“我”为什么赶紧去看小草?
(3) 画横线句子采用的修辞方法是( )
A . 比喻????
B . 拟人????
C . 夸张????
(4) 文中画线句子中引号的用法是( )
A . 表示直接引用????
B . 表示说的话????
C . 表示特定含义????
D . 表示否定????
(5) 把小草和白杨、 FORMTEXT 1相对比,突出了小草生命力的 FORMTEXT 2。
7. (4分) 阅读民间故事。完成练习。
周处除三害
古时候,有个人叫周处。周处年轻时,性格暴烈,仗着自己力气大、武功高,横行霸道,欺侮百姓。因此,周处一上街,人们就远远地躲开他。
背地里人们都抱怨说:“山间的猛虎,河里的恶龙,还有地上的周处,是天下三害。三害不除,百姓永远没有安宁的日子!”
有人出主意说:“干吗不想办法叫周处上山杀虎,下河斩龙呢?这样三害除了两害,不也好吗?”有人壮着胆子去找周处,见面就夸他胆子大、功夫好,上山能伏虎,下水能降龙,没有谁能比得上他!周处听了十分得意,拍拍胸脯,说:“那猛虎和恶龙只敢欺负你们胆小的,看我怎么收拾它们!”
周处上山了。傍晚,他把一只断气的大老虎拖下山。街坊们拍手称快,都夸周处本领大。
第二天,周处提着宝剑下河了。恶龙可不那么容易对付。它忽而浮出水面,跃到半空;忽而潜入水底,东奔西突。周处和它搏斗了三天三夜,搅得大河惊涛拍岸、浊浪冲天。三天以后,大河突然平静了,没有浪涌,没有涛声。恶龙不见了,周处也不见了。
这下好了!猛虎死了,恶龙死了,周处也和它们同归于尽了!人人奔走相告,个个喜气洋洋。哪知就在这时,周处水淋淋地从河里爬上岸来。他听到人们的欢呼声,呆住了。他实在想不通:我除害有功,为什么乡亲们反倒希望我死呢?他想找个人问一问,可是人们只是远远地朝他点点头,就赶紧躲开了。
人们的举动引起了周处的深思,他终于想明白了其中的道理,心里十分惭愧。
从此以后,周处痛改前非,成了一个受人敬重的人。
(1) 联系上下文,给画线的字选择正确的意思。(填序号)
伏虎降龙________?? ①投降。②降服。③降低。
拍手称快________?? ①赶紧。②灵敏。③高兴。
奔走相告________?? ①走路。②离去。③奔跑。
(2) 周处年轻时是一个怎样的人?人们喜欢他吗?
(3) 文题《周处除三害》,是指周处除掉了哪“三害”?将下列小标题补充完整。
①除掉________??? ②除掉________? ?③除掉________
(4) 请找出周处与恶龙搏斗时描写恶龙动作的词语。
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