人教版2019-2020学年上学期三年级综合素养阳光评价c卷.pdf

人教版 2019-2020 学年上学期三年级综合素养阳光评价 C卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 积累与运用。 ( 共 4 题；共 25 分 ) 1. （6 分）请根据拼音写出词语： qí qū f ù shāng zá suì ________ ________ ________ xuán yá miáo zhǔn shān ji àn ________ ________ ________ 2. （3 分）根据词语的意思写出适当的词语。 ________ ：形容色彩繁杂。 ________ ：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意） 。 ________ ：指人不停地自言自语。 3. （9 分）在横线上填上适当的词语 ________ 的欲望 ________ 的经历 尽情地 ________ ________ 的震撼 ________ 的生命 激烈地 ________ ________ 的世界 ________ 的脸蛋 欢快地 ________ 4. （7 分）按课文《我家跨上了“信息高速路”》内容填空。 妈妈带我访问了许多网站，里面的内容非常丰富，有 ________ ，有 ________ ，有 ________ ，还有 ________ 真是 ________ 。我感到地球一下子 ________ ，知识的大门一下子 ________ 了。 二、 阅读与理解。 ( 共 3 题；共 36 分 ) 第 1 页 共 5 页 5. （15 分）阅读短文，回答问题。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的（住、注）视下，她终于一摇一 晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热（列、烈）而持久。 在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情（绪、续） ，开始讲（述、术） 自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈） 的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 （1）选择括号正确的字。 （住、注）________ 视 热________ （列、烈）而持久 情________ （绪、续） 讲________ （述、术） 热________ （列、烈） （2 ）“犹豫”是什么意思？英子为什么犹豫呢？ （3）文中两次“掌声”的含义相同吗？请说出你的理解。 6. （14 分）课文欢乐谷。 （1）夏夜， 明月清风， 鹊惊蝉鸣， 稻花飘香， 蛙声一片。 这情景不禁让人想起 ________ 的 《西江月·夜 行黄沙道中》的“ ________， ________ 。” （2 ）判断正误，用“正确”“错误”表示。 ①《草原》一文按照时间顺序，记叙了作者访问内蒙古大草原时的所所闻、所感，赞美了草原的美景 和蒙汉的深情。 ②作者在《丁香结》一文中借丁香结的形象寄托她的哀怨之情。 ③《六月二十七日望湖楼醉书》的作者苏轼与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。 （3）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。＂这两句词表现了作者怎样的心情？ （4 ）《过故人庄》中描写山村风光的句子是“ _