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- 2021-03-08 发布于北京
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“一师一优课”注意事项
一、参与范围
1.一般高中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育和健康、信息技术、通用技术、综合实践活动和心理健康教育等16个学科老师。
2.初中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术、综合实践活动和心理健康教育等15个学科老师。
3.小学:语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、品德和生活(社会)、信息技术、综合实践活动和心理健康教育等11个学科老师。
4.幼稚园:取得教育行政部门颁发学前教育机构办园许可证幼稚园在职老师和园长。
二、活动目标
老师每年最少上好一节研究课,逐层参与晒课和赛课活动,推进网络课程学习结果在教育教学中有效应用,促进中小学、幼稚园老师自主专业发展,推进全区教育优质、均衡、可连续发展。
三、活动安排
1.组织校级“优课”创建活动。4月12日前,各学校、幼稚园(以下简称学校)组织老师全员参与“优课”创建活动。在网络课程学习基础上,每人每年最少要上好一节研究课。能够利用历届优质课等优异课例,也能够突破教学进度自主选择擅长课时内容,经过人人创课、校内亮课、观课评课等,遴选出含有创新特色和推广价值校级优异课例。由学校负责根据省定“优课”内容要求、技术标准(见附件2、3)拍摄课堂实录,完成“优课”制作,初中、小学、
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