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爱因为在心中 ——综合素质实践总结 摘要 我们有着青春，就意味着我们还可以开始，开始学会责任，开始学会感恩。来到锦城, 在学院提出的“三讲三心”明德教育响应下，我积极参加第四课堂活动，锻炼自己。送人 玫瑰，手留余香，将爱心传承下去。帮助别人，快乐自己；心存感恩，幸福生活。 关键词:思、讲道徳、讲礼仪、真诚、奉献、包容 关键词: 思、 讲道徳、 讲礼仪、真诚、 奉献、包容 每一个人都有一颗充满爱的感恩之心，也正是因为感恩，我们才会去用爱心去关爱更 多的人。有吋候，去关爱一个需要帮助的人并不需要理由，因为我们每一个人的心中都充 满着爱。 一、知恩图报，善莫大焉 人的一生屮，小而言之，从小吋候起，就领 受了父母的养育之恩，等到上学，有老帅的教育 之恩；大而言之，我们首先从这个大环境里获得 了一定的生存条件和发展机会。更多的是去感 恩，在家中，孝敬父母，替爸妈分担忧愁，虽然 现在上大学在外，却也心念家人，假期冋去一?直 陪伴爷爷奶奶，做自己能做的事情，尽最大的孝 心。在家的吋候，给妈妈做可口的饭菜，做家务, 洗洗脚，陪她们聊天，虽然都是--些很简单的事 情，我想，更多的就是用实际行动去爱她们，以 后给爸妈更好的生活。 更多的感恩这个和平稳定的时代；感恩长辈给与我们的提携和语重心长；感恩大学这 片国度给我们的机会；感恩，我们身边的每一个人，每一个最普通的人，为我们打饭自己 却还饿着肚子的食堂阿姨；为我们打扫楼道和教室的清洁工阿姨；为我们送来甘凉饮用水 的叔叔；为我们守着校门的保安叔叔…… 二、道之以告德，齐之以礼在11.2感恩节那天，参加了 “感恩锦城 ——争做环保先锋”活动，用一点微薄之力，表 达了对环卫工人的感恩行动，爱护环境，从我做 起。 二、道之以告德，齐之以礼 当我身为游客的时候，当我是市民的吋候等等，不同的角色也要求自己做该做的事情, 修身立事，作为一个公民，有很强的社会道德，哪怕仅仅是让一个座位，不乱扔垃圾，不 践踏草坪…… 人是活在感受屮的，在学生助理联合会屮心文化真正领悟到人会带着-?种奇特的感觉 和使命，全心全意去付出，在这个过程屮将自己的潜能不断激发，从而实现自我的突破与 屮心的延续。在与人交流屮，让自己各方面的礼仪、礼貌等索养都得到了很大的提升。 真者，精诚之至 我们班名“Love home，家里每一位都是奋发拼搏、勇于开拓、敢爱、敢恨、敢拼、 敢闯的阳光青年。一年的沉淀，让我们慢慢信任彼此，很真诚的相待，常常和同学们在这 里交流着各自的感情、大学的看法、学习的困惑。积极参加班会等活动，如户外拓展、论 锦城教育，辨老师责任班会、辩论赛等等。共同学习、共同嬉戏打闹、共同成长，使得我 们的同学时光是那么绚丽多彩、回味无穷。 我们的室训是ALL FOR ONE ,ONE FOR ALL.人家真的是把彼此当做一家人来互相帮 助，人人为我，我为人人。在我生病时的，室友也给了我很多照顾。一些细微的细节，如 生活上会互札I督促彼此该给家人打电话了，某某某的家长要过生口我们会一起发短信祝 福，母亲节吋一起想怎么祝福妈妈节口快乐等等，会很真诚的爱我的“家”人。每个细节 都会留意到，“予舍”舒服的屋子，带给我感动、欢乐的家。 四、我奉献，我快乐学习工作之余，我热爱青年志愿者工作，奉 守“我奉献，我快乐”的信条，去帮助需要帮助 的人。参加了院青年志愿者协会举办的爱心助教 团活动，走进社区，辅助社区学生学业，在这次 看似简单的活动屮，不仅满足了我想半“小老师” 的愿望，更重要的是跟小朋友之间建立起良好友 谊，半然这也使我学会了如何与小朋友们沟通， 成为他们的知心姐姐。 四、我奉献，我快乐 学习工作之余，我热爱青年志愿者工作，奉 守“我奉献，我快乐”的信条，去帮助需要帮助 的人。参加了院青年志愿者协会举办的爱心助教 团活动，走进社区，辅助社区学生学业，在这次 看似简单的活动屮，不仅满足了我想半“小老师” 的愿望，更重要的是跟小朋友之间建立起良好友 谊，半然这也使我学会了如何与小朋友们沟通， 成为他们的知心姐姐。每逢假期，都会去养老院或福利院去照顾老 人、小朋友。虽然仅仅是陪伴那么几天，但是看 到带给他们的微笑，也是最满足的。 六、钵亍心中小小的归属感 六、 钵亍心中小小的归属感 五、小爱与大爱的完美结合 在部门里，有种感情，就是对真实的、 五彩缤纷的大学生活的积极追求。而感情的 升华在于，我们把彼此都当作兄弟姐妹，从 而营造出“家的氛围。“人事有别，更重于事” 的感情立场，是私人感情与组织感情的完美 结合。因为有深厚的私人感情，彼此为部门 付出吋会有默契的合作；因为有牢固的组织 归属感，便不会让私人感情成为腐蚀干劲的 温床。 譬如，过去我们在就业创业协会中，商 量活动常常争论得面红耳赤，甚至常常为了 屮心的事情吵架，但每次吵完架感情反而