人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册第八组第27课中国国际救援队,真棒!同步练习b卷.pdf

人教版（新课程标准） 2019-2020 学年三年级下册第八组第 27 课中国国际救援 队，真棒！同步练习 B 卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础知识 ( 共 6 题；共 38 分) 1. （12 分） 我会给划线的字注音 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 弥漫 腐烂 臭气 呈现 搜索 缝隙 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 纵横 废墟 协助 范围 挣扎 载誉 2. （6 分） 给下面的多音字组词。 都 ： dū________ dōu________ 缝 ： f èng________ f éng________ 载 ： zài________ zǎi________ 3. （4 分） 读课文《中国国际救援队，真棒》填上恰当的词语，使句子表达得更具体。 队员们 ________ 投入 ________ 工作。 震后，中国政府 ________ 向阿尔及利亚派出 ________ 的救援队。 4. （6 分） 写出下列词语的反义词。 迅速— ________ 悲惨— ________ 寒冷— ________ 复杂— ________ 困难— ________ 黑暗— ________ 5. （5 分） 修改病句： ①中国救援队圆满出色地完成了救援工作。 第 1 页 共 4 页 ②来到这座城市，展现在队员面前的是一片悲愤的景象。 6. （5 分） 用划线的词写话。 ①来到这座城市，展现在救援人员面前的是一片悲惨的景象。 ②有个儿童下落不明，可能仍埋在废墟中，希望我们能够协助救援。 二、 阅读理解题 ( 共 1 题；共 4 分 ) 7. （4 分） 课外阅读 医院手术室灯火通明，中国驻冈 _____ 比亚医疗队骨外科医生关活茂刚做完一个手术，一个摔伤的非洲 男孩又被推了进来。关医生发现， 孩子左上臂下端骨头 _____，大部分肌肉 _____ ，神经严重 _____ 。在当地， 像这样的病例，以往的处 _____理方法都是截肢。这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。从摔伤到现 在已 8 个多小时，孩子现已昏迷，要保住这条胳膊是很困难的。“截”还是“保”？关医生思索着，截肢 是很容易的，但从此这孩子就成残疾了。我们的责任是救死扶伤，困难再大也要抢救孩子的这条胳膊。于 是他果断地决定：“立即抢救！” （1） 给下面的字注音。 驻冈 ________ 处________理 （2 ） 选择恰当词语的序号填在文中的方框内。 关医生发现，孩子左上臂下端骨头 ________ ，大部分肌肉 ________ ，神经严重 ________ 。 A．挫伤 B．断裂 C．断离 （3） 写出下列词语的近义词。 果断— ________ 立即— ________ 第 2 页 共 4 页 （4 ） 写出表现关医生心理活动的句子。 ________这段话说明关医生具有 ________ 。