小学竞选班长演讲稿结尾.pdf

小学竞选班长演讲稿结尾 演讲稿频道为大家整理的《小学竞选班长演讲稿结尾》，希望 大家喜欢。 更多相关内容请参考以下链接： 竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 七一演讲稿 师德师风 演讲稿 三分钟演讲稿 亲爱的同学们，尊敬的辅导员： 大家好！ 对于我在台上的出现请大家不要意外。我来参选班长，不是来打 酱油路过一次，应该算是蓄谋已久并有着长远目的的。 说起来，我觉得班上一直存在以下几个主要问题。 首先，班级凝聚力不强，这个相信大家在过去的大一里有过深刻 的体会吧。很多时候我们大家都对班级所处的状况表示漠不关心，好 似班级的整体荣辱和我们自身并无直接关联，貌似对我们的生活毫无 影响一样； 其次呢，大家都知道大一的时候我们班无论在参加校园竞赛还是 学院活动里其表现都乏善可陈，或者说我们几乎都是以悲剧收场，这 也就是说明我们班的整体竞争力相当弱小； 然后，我们班的很多同学在大一过的并不那么得意，有挂科的， 有重修的，有整学期都不知在做什么的，还有像我这样正事不做总干 第 1 页 共 4 页 闲事的，换而言之，也就是说我们中的许多人并没有找到适合自己发 展的生活方式。 那么，以合适的身份合适的方法解决上述班级内和成员中存在的 问题便是我参选班长的用意所在。我是真的希望能为自己为大家创造 一段精彩的有价值的大学生活。 具体陈述，我当班长的主要目的有三点： 第一个目的，提升班级的整体水准，避免有班级成员挂科情况的 出现； 作为班长，显然有义务去关注去促进每个班级成员综合水准的提 高。作为大学学生，可以说，无论你是否重视这个大学毕业证，是否 看重简历上的成绩，是否在乎获得奖学金，是否想有个值得回味的大 学生活，挂科都不会是你想要的一个经历吧。 而在更深层次上来讲，班长有责任去提高班级的整体竞争力。而 班级的核心竞争力无疑在于我们之中每个人的综合水准，所以如果我 当选班长的话，像济哥大胖这类同学无疑要经常和我亲密接触了。 第二个目的，整合集体力量，为我们的生活添彩； 据我了解到的信息，明年会有两场针对我们专业的全国性的竞技 大赛，分别是“全国大学生电子设计竞赛”和“全国大学生智能汽车 设计竞赛”。这两个赛事都是团队性质的，需要相互配合的三个人一 起组队参加。我希望班上能出现牛逼的团队，能代表我们学校同全国 第 2 页 共 4 页 的大学生竞争，为我们带来一段精彩的有追逐的有期待的生活。为此 ，我希望借助班级的力量，在大二时就成立相关的组织，作为共同交 流沟通之用，为大三参加竞赛打好基础。 第三个目的，建设一个有活力有凝聚力有吸引力的自动化一班。 目前最现实的情况是：我们班在学院里垫底。貌似我们已经走到 最褨的底线了，那么接下来应该是我们往前跑的时候了。不说要踩下 电力灭掉电子，也不是说非得和实验班一争高下，只是都是一起跨过 高考这道坎，一起进的学校的人，凭什么我们要比他们挫呢！我们这 个班也应当成为大家能为之自豪的让人认同的班级。 达成上述目的，就是我解决班级问题的中心思路。解决班级问题 的方案，其核心思想也就三个关键字：态度，方法和执行力！我们之 中每个人的态度决定了我们班所能达到的高度，也决定了整个解决途 径的可行性，我并不知道大家对待班集体的态度，不过我确实是抱有 很大期望的；而具体的解决方法，正如我们的团支书所说的，能想出 许多种，只需要仔细斟酌筛选就行，而我倾向于制定专门的规划，按 计划有程序随着时间的进行逐步推行班级建设；执行力嘛，就完全考 验班长和整个班委的能力了，这个对我大家就放心吧，我这类人一般 对不在乎的事确实不怎么在乎，对于在乎的事那是很上心的，而对于 班委，我肯定不会让他们悠闲的，会有一套专门的职能分类措施，要 求各司其职，进行整合管理。 第 3 页 共 4 页 综合说来，改变班级现状，改善我们的大学生活，是我竞选的用 意所在；建立一个崭新的优质的自动化一班，是我竞选的立足点；对 现状的不满，对创新生活的期待，是我参与