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高三英语复习指导短 文 改 错 主讲：Робин 愿圣火为我们带来好运 08届高考英语短文改错的指导思想 按海南省考试局和国家考试局的说法： 今年是海南省自主命题的第二年，又是奥运会举办年。为了政治上的稳定，为了考生的利益，今年的命题和去年保持一致。 短文改错 一、答题格式规范 二、卷面书写规范 短文改错“四步骤” 1.通读短文 掌握大意 2.细读全文 弄清结构 3.字斟句酌 先易后难 4.复读全文 验证答案 短文改错原则 一、实词改变词形原则 在短文改错题中，对实词的处理一般只是改变它的形式，而不能改变其词义或改换成另一个实词，更不能随便加以添删。例如： 1. Would you mind do me a favor? （把do改为doing） 此句考查动词mind后面应该跟动词的-ing形式作宾语。也许你会把mind删去，将原句变成：Would you do me a favor? 这样改，虽然语法上是对的，但是它却改变了句子的原意。故不是正确的改法。 2. I’m sure we’ll have a wonderfully time together. （把wonderfully改为wonderful）。原句中的wonderfully是副词，不能用作定语修饰名词time。若把wonderfully改为good，虽然语法上正确，但是却削弱了语气。 返回 短文改错原则 二、句子原意不变原则 该原则即不能改变文章或作者所表达的意思，包括其语气和上下文的逻辑关系。如： 1. I was so tired that I fell asleep at the moment my head touched the pillow. （删掉at）.去掉at之后，the moment起着连词的作用，相当于as soon as ，用来引导时间状语从句。如果在moment后面添上了when，使得后面的句子成了一个定语从句，修饰the moment。这样改，语法上虽然正确，但强调的却是“自己什么时间睡着的”。从整篇文章看，说话者是强调自己累，而不是强调睡觉时间。故不能在moment后面添when。 2. But I know a bull can run more faster than a man. （把more改为much） 　 1.短文改错题往往都是内容较为浅显，题材较为轻松的记叙文。 　 2.短文改错题的错误大都出现在句子表层，并不难发现。涉及段落上下文的，较难的错误多保持在1-3处，较难的错一般是动词时态或行文逻辑方面的错误。 短文改错“五特点” 返回 3.短文改错题中的错误分为语法错误和逻辑错误两种。近年来,短文改错中多词现象主要出现在冠词、介词、连词、助动词、语义重复或行文逻辑等方面。少词现象主要出现在冠词(名词前)、介词(不及物动词后或固定结构中)、助动词、不定式符号to、连词、语义不完整等方面。错词现象主要出现在冠词、介词、连词、助动词、名词的单复数、动词时态或语态、非谓语动词、主谓一致关系、词类。 　　 短文改错“五特点” 返回 4. 短文改错题一般是10个， 　 5. 短文改错题多半按“1216型”设计：即：对 1处；多词2处；少词1处；错词6处。 短文改错“五特点” 短文改错 “九一致”（1） 一．时态一致 短文中谓语动词的时态要与上下文、特定语言环境及该句的时间状语保持一致。 例1．My favorite sport is football. I was a member of our football team. 全文都是一般现在时，此句中was 显然与上下问不一致，应改为am。 例2.I remembered her words and calm down.( NMET’ 2000).此处为一描述过去事件的语境.应与前文remembered 保持一致，须改为calmed。 例3.Today, it is much easier to be healthy than it is in the past. 第一个is 与时间状语today一致，第二个is则应改为was,使之与其时间状语in the past 一致。 短文改错“九一致” （2） 二．主谓一致 谓语动词在人称和数上要与主语保持一致.如： 1. Now my picture and the prize is hanging in the libr