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“中国制造2025”新形势下的专业教学改革思考 培养出适应经济与社会发展的优秀毕业生，须秉承以学生的学习和发展为中心的教学理念，对传统教学模式进行改革，实现信息技术和专业课程教学的有机融合是我们教学改革的美好愿景。材料化学专业是一门材料学与化学、物理、数学等学科相互交叉而形成的应用型学科，主要研究材料的制备、结构与性能间的关系。材料是众多工业技术的物质基础，尤其在高新技术领域，新材料起着决定性的作用，这为材料化学的发展提供了很好的机遇，也对高等学校中材料化学专业的本科教学提出了更高的要求。中国制造2025战略、一带一路倡议及产业结构调整升级都需要高等学校进行相应的教学改革，为实现工业化和成为制造业强国提供智力支持。陈宝生部长在教育部召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议上强调了坚持“一本为本”和推进“四个回归”，要求提高学生的学业挑战度，是对高等教育全面提升人才培养能力的新要求。世界在发生着日新月移的变化，重构着人们的生活、学习和思维方式，也对教师的授课模式提出了新的期待。2021年以来，高等教育的受教育群体中，00后已逐渐成主力，他们生活在即将全面建成的小康社会、物质生活极大丰富、信息技术高速发展的新时期。手机、电脑、课外书籍被他们视为大学生活不可缺少的东西，微信、QQ、支付宝及各类视频网站APP的使用频次位居手机软件首位，他们的思维模式、信息获取方式，均已发生了较大的