- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中第五册第六单元练习 _九年级语文教案 _模板
初中第五册第六单元练习
一、注音
拂士 畎亩
傅说
胶鬲
百里奚
谪守
朝晖夕阴
骚人
霪雨 霏霏
薄暮冥
冥 潜形
岸芷汀兰
皓月
心旷神怡
宠辱偕忘
涵虚
舟楫
端居
羡鱼情
金樽
珍
馐 投箸
箪食 饷田
秉遗穗 千嶂 羌管 寐
二、
解释词语
委而去之
域民 固国
天下畔之
舜发于畎亩
饿其体肤
空乏其
身 曾益
征于色 而后喻
人恒过
法家拂士
越明年
百废具兴 乃重修岳阳楼旧制
属
予作文
大观 连月不开 古仁人
不以物喜,不以己悲
是进亦忧,退亦忧
三、
翻译句子 ⒈域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。⒉
故君子有不战,战必胜矣。⒊得道者多助,失道者寡助。⒋天时不如地利,地利不如人和。
⒌入则无法家拂士, 出则无敌国外患者, 国恒亡。 ⒍生于忧患, 死于安乐。 ⒎前人之述备矣。⒏览物之情,得无异乎?⒐去国怀乡,忧谗畏讥。⒑上下天光,一碧万顷。⒒宠辱偕忘。⒓
或异二者之为。⒔不以物喜,不以己悲。⒕居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。⒖
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。⒗微斯人,吾谁与归。
四、 按要求默写⒈《望洞庭湖赠张丞相》中引用典故的诗句是 ⒉《 渔家傲》中
写久戍之苦,点出主旨的句子是 ⒊《饮酒》中升华了诗歌主旨的句子是 ⒋《岳阳
楼记》 中表达作者政治抱负的句子是 ⒌《岳阳楼记》 中描写了微波时水面的月
光和无风时水中月影
工之侨献琴 教学设计示例
一、教学目标
(一)知识目标
1.掌握下列加点字的读音。
斫( zhu ó) 窾( ku ǎn) 篆( zhu àn) 期年( j ī)
2.积累文言词语 “而 ”、 “诸 ”。
3.理解这则寓言的寓意。
(二)能力目标
1.培养学生阅读文言文的能力,通过熟读课文把握文章的语气,培养语感,达到理解文章
内容和寓意的目的。
2.学习本文用简洁生动的语言叙述故事。
(三)情感目标
1.通过理解把握寓意,使学生形象地认识到不可以貌取人,以形取物,而要认识了解事物
的本质这一道理。
2.认识事物要把握其本质,作者巧妙构思的艺术美。
二、学法引导
自读疏通全文内容,联系寓言的特点把握寓意,体会作者构思的艺术匠心。
三、重点 ·难点 ·疑点及解决办法
(一)重点、难点
1.理解寓言的寓意一一讽刺世上很多人缺乏见识,不着重真才实学而只重虚名。
2.理解虚词 “而 ”作连词时的几种作用;理解虚词 “诸”作兼词的含义。
(二)解决办法
1.熟读成诵,领悟寓言中所含的寓意,结合课文讲解分析,抓住关键词句使问题得到落实。
2.通过课后练习,落实词义。
四、课时安排
课时
五、教具学具准备
投影片:①生字词 ②两次献琴对比的表格 ③随堂练习六、师生互动活动设计
1.课前预习课文、对照阅读提示和注释熟悉课文内容,了解作者、文章出处等内容。
2.课后复述课文,注意合理想象,补充细节(不要当成翻译) 。
七、教学步骤
(一)导入新课
1.上学期我们学过课文《寓言三则》 ,了解了寓言的一些知识, 知道了寓言通常是一些带有
劝谕性或讽刺性的小故事,它的主人公可以是人, 也可以是拟人化的动、植物,常用夸张手法描写人物或把动物植物与无生命的东西拟人化。今天我们再来学习一篇寓言《工之侨献
琴》,这是由明代开国勋臣刘基写的一则文言寓言。我们先来了解刘基和他的《郁离子》 。2.由学生阅读注释①,教师补充: 《郁离子》一书,是刘基隐居青田山时所作,包括《千里
马》、《鲁班》等十八篇寓言体散文。 《工之侨献琴》出自书中的《千里马》篇,题目是后加的。
(二)整体感知
.教师有感情地朗读课文。要求学生:
①给下列字注音 斫( zhuó) 窾( kuǎn) 期年( j ī)
②体会教师朗读的语气,思考文章的寓意。
2.学生对照注释,边读边理解课文,勾画出不理解的字句。
(三)教学过程
在学生熟读、初步理解的基础上,师生共同讨论明确,文章共三段。
第一段, 写工之侨第一次献琴, 琴虽好, 却遭到贬抑, 被退了回来。 这把琴, 是 “良桐 ”所制,并且是 “金声而玉应 ”,制作者评价它是 “天下之美 ”。但是这架琴经过太常寺主管人的手,又
经优秀乐帅们的鉴定,终于还是被退了回来,而理由只有两个字 “弗古 ”。
第二段,写工之侨第二次献琴,觉得到丁极高的评价
提问:第二次献上的还是原来那一架琴,为什么会得到这样高的评价呢?这说明了什么?
因为工之侨精心地对琴进行了伪装;先请漆工绘制了 “断纹 ”,再请刻字工匠刻上了 “古窾 ”,
然后又把它装在匣子里埋到地下,过了一年才拿出来。而且,这一次献琴的方法也很巧妙,
他不直接自己去献,而是 “抱以适市 ”,让 “贵人 ”重价买了去献,结果就被视为 “希世之珍 ”。
文档评论(0)