福建省宁德市小升初语文全真模拟试卷4a卷.docVIP

福建省宁德市小升初语文全真模拟试卷4a卷.doc

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 福建省宁德市小升初语文全真模拟试卷4A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧! 一、 积累和运用(40分) (共6题;共40分) 1. (8分) 给划线字选择正确读音。 掬(jǖ?? jū)________??????????一捧河畔(pàn?? bàn)________ 2. (4分) 在横线上填上合适的词语。 ________的夜空 ????________地发现 ????________地开垦 ????极为________ ________的信息 ????________地奔跑 ????________地研究 ????改变________ 3. (2分) 下划线字注音全对的一组是( ) A . 白鹭(lù)?????? 便宜(pián)?????? 矮小(ái)????? 镜匣(xiá)???? B . 粉黛(dài)????? 吩咐(fēn)?????? 半亩(mǔ)??? ?箩筐(luó)???? C . 眼睑(jiǎn)???? 眸子(máo)???? ??嫌弃(xian ) ??韵味(yùn)???? 4. (2分) 下面字形和读音都正确的一组是( ) A . 倾(qīng)盆大雨???? B . 磨(mò)房???? C . 一担(dàn)???? D . 眼眶(kuāng)???? 5. (8.0分) (2016·深圳模拟) 按要求写句子 ①夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。(用加下划线词造句) ②母校啊,母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们不能忘记。(改为反问句) ③狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!(写一个相同句式的句子) 6. (16分) 默写古诗 绝句 两个黄鹂________?,________?白鹭________?。 ________?,________?。 二、 阅读与理解(30分) (共2题;共30分) 7. (16.0分) (2020五下·盐城期末) 阅读短文,思考后面的问题。 吃荤的植物 ①世界之大,无奇不有。动物以植物为“食”,人们已司空见惯,不觉为奇;而植物以捕“食”动物为生,有人恐怕还是第一次听说。 ②这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带,因为这种地方往往土质贫瘠,所以不得不捕捉昆虫以获取氮气。它们布设“陷阱”的方法很巧妙,有三种基本式样:一种用捕捉器般的夹子,器官的两半能迅速闭合,把牺牲品夹在当中;另一种像粘绳纸,用分泌的沾液把猎物粘住;第三种是生有瓶状叶,引诱昆虫陷进瓶中。就拿其中的茅膏草来说,它的叶子像小小的月牙,平时叶子张开,露出鲜艳的肉色饵细胞,看上去十分美味多汁。昆虫一旦碰到它叶子上的腺毛,叶子就会像夹子一样由两边向中间合拢,将昆虫困在其中,并分泌消化液把它消化,大约十天后,叶子重新开启,静静恭候下一个猎物。有趣的是,如果它包住石子等不能够“吃”的东西,不超过24小时,叶子便会重新开启,将其吐弃。 ③著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验,曾感叹地说:“这是多么不可思议的智慧!” (1) 上文的说明对象是( )。 A . 以捕食植物为生的植物???? B . 以捕食动物为生的植物???? C . 以捕食动物为生的动物???? D . 以捕食植物为生的动物???? (2) 短文第1自然段有两个加点的“食”字,意思分别是( )。 A . 吃? 食物???? B . 食物? 吃???? C . 吃? 吃???? D . 食物? 食物???? (3) 短文第2自然段中划线的句子采用的说明方法有( )。 A . 列数字? 打比方???? B . 列数字? 画图表???? C . 举例子? 画图表???? D . 分类别? 打比方???? (4) 文中加点词语“大约”表明下列哪种情况( )。 A . 表明时间不准确 B . 表明时间差不是绝对的 C . 说得含糊点保险 D . 大概的意思 (5) 短文结尾处画线的句子有着怎样的含义,选择最恰当的一项,将它的序号写在括号内。( ) A . 表明对这种动物特殊捕食方式的赞叹。 B . 赞叹自然界的生物为了生存,所采取的令人想象不到的办法。 C . 赞叹自然界所有生物都有着令人想象不到的智慧。 D . 表明植物吃动物是一件让人难以接受的事。 8. (14.0分) 阅读下文,回答问题。 多变的狐狸 很久以前,森林学校里有两个学生:野兔和狐狸。野兔学习很认真,他总是能准确地回答老师提出的问题。

文档评论(0)

135****7720 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档