小学精神文明活动总结.pdf

小学精神文明活动总结 用优质教育托起明天的太阳 - 县城区完全小学精神文明活动总结 巍巍苍山之脚，源源漾水之畔，漾濞县城中央，坐落着一所古老而 年轻的学校。园中高楼与绿树、百花相间，教师与学生、希望同行。 这里是花的世界，爱的海洋，希望的田野。这，就是彝家孩子成长的 摇篮——漾濞彝族自治县上街完全小学。 上街完全小学始建于 1912 年，已走过九十三年的育人征程。学校占 地面积 11113m2，校舍面积 4348m2，绿化面积 2555m2。现有 18 个教 学班， 860 名学生， 50 名教职员工，是一所历史悠久、校园优美、教 师敬业、学生成长的省一级示范小学， 是省级文明单位和省级文明学 校。 学校是传承文明的摇篮，是育人的圣地。育人德为首，立世品为先。 加强精神文明建设， 培养师生高尚的品德和良好的行为习惯是学校的 中心工作之一。 上街完小非常重视精神文明建设工作， 历来把它作为 学校的重要工作来做，并将其贯穿于学校工作的始终。 美 化 育 人 环 境 学校非常重视育人环境建设，为学生的成长营造一个良好的育人氛 围。步入学校，展现在眼前的是宽敞的校园，漂亮的教学楼，规范的 运动场和功能齐备的现代化设施。 在优美的育人环境里，文化宣传栏置于其中，“小作家园地”、“数 学大世界”、 “小发明天地”、 “健康之家”、 “小画家之家”、 “五 彩世界”应有尽有，孩子们的精神大餐丰富多彩。在这里，同学们一 展巧手，描绘五彩的生活，美好的未来；一挥妙笔，尽吐心中的情， 尽抒心中的志。 这里是孩子们展示才华的天地， 是孩子们精神食粮的 阵地，是孩子们健康成长的摇篮。 优 化 育 人 师 资 质量是立校之本， 是学校的生命线。 一流的质量需要一流的教师去造 就。办好一所学校，不仅要有优美的环境，更要有一批良大师。只有 强师才有强校。所以，学校始终注重内强素质，外树形象，把造就一 支高素质的教师队伍作为学校的重点工作之一。 1 、加强理论学习 社会在发展，观念在更新。作为现代教师，要紧跟时代步伐，加强 学习，树立现代教育理念， 用先进的教育教学理念指导教育教学实践， 培养出符合时代要求的人才。 为了促进教师接受和确立先进的教学理念， 吸收好的教育教学方法， 在学校行政的领导下，充分发挥党、团、工会及教研组的作用，要求 教师自觉订阅教育教学书刊， 组织教师集体学习， 要求教师积极自学， 博览有关教育教学的好文章，摘录好的教育教学观点、方法，做好学 习笔记，积极开展学习、研讨和交流活动，使全体教师不断提高思想 认识，更新教育教学思想， 用先进的教育教学理念武装头脑，指导教 育教学工作。 同时，在我国法制逐渐完善，依法治国、依法治教不断深入的今天， 学校组织教师认真学习《教育法》 、《教师法》、《未成年人保护法》、 《学生意外伤害事故处理办法》等法律、法规，增强法制观念，提高 法律意识，率先学法、懂法、守法，努力规范自己的教育教学行为， 严格依法执教。 2 、加强师德修养 学生具有向师性，教师具有导向性。教师劳动的过程是教师用自身 的思想、情感、信仰、习惯和知识影响学生的过程。因此，学校要求 教师必须规范自己的言行， 用高尚的品行感染人， 用先进的思想武装 人，时时处处以身作则，为人师表，让自己的一言一行无愧于学生成 长的路标。 3 、加强业务学习 时代在发展，教育在改革，知识在更新。作为现代教师，要加强学 习，拓宽知识面，更新知识结构，让学习成为自觉自愿的行动。通过 多种途径增长知识才智，丰富知识贮藏，提高工作效率。学校要求教 师每两周至少看一节教育台转播的优质课， 听一节本校教师的课， 并 在教研活动中对教师进行计算机操作的培训。 全体教师率先垂范， 积极投身于学校精神文明建设工作， 做到职责明 确，责任到人，共同努力，形成强大的教育合力，营造了一种文明、 健康、向上的育人氛围，使学校精神文明工作不断进步。 由于辛勤的付出与不懈