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我被批评了
今天,我被批评了。
原因只是因为我的同桌。
第一节课上课铃打响了,我迅速从书包里抽出语文书,等待老师的到来。过了一会儿,语文老师终于来了,她带领着我们复习日积月累。我读着读着,余光扫到了同桌身上:她桌子上摆着一本反面朝上的语文书和一只文具盒,自己却没有在读书,而是在书包里翻着什么。我没怎么在意,继续读书。
忽然,老师逛教室逛到了我们这里就停下来了,我正在想发生了什么,就听见老师大声骂起了我同桌:你读离书吗!?上学连书都不带?!我吓了一跳,还没反应过来,老师就用力推了我的脑袋一把,用力骂道:你也是,人家没带书你也不帮人家!我慌张地看向同桌,才发现他桌子上摆的其实是一本数学书!我抬起头,战战兢兢地看着老师,害怕的说:不是她没有没有告诉我她没带你自己不会看啊!!老师说出这句话时,我在抬头看她,忽然觉得她的脸是如此丑陋:我确实不知道啊!此刻,我感觉脸上火辣辣的,这是我五年来第一次被老师批评啊!我埋下头,心里生起点点怒火。
我觉得,老师强词夺理,对吗?
篇二:我被批评了
在人生的道路上,有多少的坎坷与心酸。批评也是人生中的一种磨难,每个人都会受到批评,当然每个人都有受批评时不同的感受,我们应该勇敢的去面对这种磨难,这也是我们人生中是一种考验。
有一次,我在学校与同学开了玩笑,谁知我那种语言竟被同学误解了我把同学给气哭了。那天我回到家后,我和妈妈讲起了此事,妈妈听后神情严肃。我看着妈妈的神态,不禁心慌意乱。难到我错了,之后妈妈大声严厉的对我说: 你怎么可以这样,这种下流的语言怎么可以从你的嘴里传出。如果你在学校是为了和同学开玩笑的话,那你干脆不要上学了,学那么多知识来干嘛的?你现在身为小学生,就应该做好小学生的本分!好好去反省一下。你想想你到底有没有错!我这样说你对不对! 但是我心里在想: 我只是和同学开了个玩笑,不算大错吧!
后来我经过反思才明白了批评我的人是教育我的人。因为妈妈批评我是因为她看得上我,认为我是一个可教的孺子,正所谓孺子可教也。
从此以后,我在上学时都不会让开玩笑充当在我的学习中。
生活中没有十全十美,我们从错误中进步,但却无法走出错误的圈子。学会坚强,是人生最大的起点。
篇三:我被批评了
是人都会犯错,错了会改就是好人,“知错就改”,孔子有句话说的也是这样:“人非圣贤,熟能无过,过而能改,善莫大焉。”是呀,人只要改了就可以原谅。可是有些,犯同样错误,一而再,再而三的犯,这种人,无药可救了。第一次犯错了原谅了他,第二次饶了他,第三次还犯,就应该重重惩罚。
知错能改是好事,知错不改,可就大错特错了。
一次次被老师批评,我还历历在目,有一次会使我终生难忘。在一次美术课上,快下课了,楼俊一次美术课上,快下课了,楼俊泽向我借水彩笔,我同意了。我叫他一支一支向我借,他偏不听,还来抢我一整盒水彩笔,我不肯他就把我的水彩笔摔在地上,还使劲踩,这回他把我惹火了,不知是谁给我下了命令,我冲上去一拳,他被我打倒在地,不服气的楼俊泽站了起来,他举起桌子,怒怒地朝我叫,把桌子朝我扔来,我一闪,他没扔中。
“你们都给我住手!”班主任怒气冲冲地向我们走来,我胆战心惊,平时和蔼可亲的老师,现在成了一张新纳的鞋底,成了“母夜叉”!“你们怎么了,我平时教你们过的,不要打架,有事好好说。”“任老师,我们下次再也不敢了!”“这次就不再追究!罚你么500字说明!”
吃一堑,长一智,我以后再也不犯这种错误了!
篇四:我受到了批评
在我脑海中的沙滩上,有无数的事,就像一串五光十色的珍珠一样。可这里也有一个无光珍珠,至今我也忘不了。
那是三年级的一天。老师让我们写一篇写景 作文。我回到家左思右想也想不出来,我有点发愁,心想:这可怎么办呢?我对写景 作文不是很了解,要是写个写人的、写物的、写事的我还写的很好,可到了写景作文我就一点办法也没有了。
如果我写不出来,就是没完成作业,老师肯定会说我的,我越想越害怕,真的完不成作业我就惨了!这是我想看看书吧,于是,我拿起《作文书》刚一打开就看见写景篇有许多好作文。我顿时计上心来,心想:我抄一篇作文不就可以了吗?于是我就抄了一篇自认为很好的作文。
晚上,我回到家,把作文让妈妈看了看,妈妈一看说:“不对,你不可能写出这么好的作文。”于是我把抄作文的事告诉了妈妈,妈妈批评了我。
这就是那个无光的珍珠,我要把它一直藏在我心灵的深处。从这件事中我得到了教训,但我懂得了自己的东西才是最好的。写作文也要靠日常积累,多读、多写、多练,才能写出好作文。
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