义务教育学校管理统一标准达标工作汇报.docVIP

《义务教育学校管理标准》工作汇报 “办标准化学校，走特色化道路”已经是我校教育人共识；把《义务教育学校管理标准》内化于心，外化于行；我校以自主教育为办学特色，以“让每一个孩子得到成长，让每一位老师得到提升”为办学理念。 一、明确标准，提升队伍责任意识 我校成立了《义务教育学校管理标准》工作领导小组，校长担任组长，副校长为责任主体，各部门分层推进工作，形成了上下承接、各有分工工作机制，成立了教导处、德育处、少先队、总务处4个工作小组，具体负责工作组织实施。学校数次召开培训会，学校中层以上干部对《义务教育学校管理标准》及标准示范校评定细则进行了反复研读。更为关键是《义务教育学校管理标准》关键性认识不仅表现在管理层，而且渗透到全校教职员，形成人人重视、人人参与、齐心协力、共同努力工作局面，学校安排多个会议，反复学习，强化了每一位管理者和每一位教职员对建设标准、管理标准和评定细则认识，真正形成管理者知道怎样管，老师知道怎样教，学生知道怎样学一套完整、科学、规范实践体系。 二、分类实施，保障学生平等权益 1、 维护学生平等入学权利 我校依据国家法律法规和教育行政部门相关要求，落实招生入 学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接收 义务教育权利。我校坚持免试就近入学标准，不举行任何形式入 学考试，实施均衡编班。我校共有28个自然班级，不分关键班和非关键班，我校严格实施国家相关