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浅谈美术学及其研究对象 20世纪80年代，“美术学”一词在中国学术界开始使用。国内多所院校开设美术学专业，美术学专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研。美术学是人文科学的一个组成部分，是一门研究美术现象及其规律，美术学要研究美术家 美术创作、美术鉴赏、美术活动等美术现象、同时也要研究美术思潮、美术理论、美术美学 、美术史学。在研究美术学中，美术学的基本研究对象包括美术史、美术批评及美术理论。 美术批评与美术史、美术理论是三个既有联系又有区别的学科，它们组成美术学的基本内容。美术批评是美术学中研究的课题之一。美术批评运用一定的批评方法与原则，对美术作品的形式、语言、题材、内容、思想和风格进行品析、评判，并且对其价值、优劣，或者对美术现象，美术思潮、美术流派、美术活动进行分析评价，揭示其内在规律和发展趋势。美术评论与美术创作实践活动联系紧密，批评家要通过对美术活动及其作品进行分析，以此来推动活动的发展，它是现实性比较强的活动，然而美术批评学则是从理论上总结批评规律，提出批评观念、批评标准和方法，或者总结历史上的批评成果，建立起理论形态的批评学，艺术批评是由政治标准第一，艺术标准第二的批评原则。 美术史是由美术史家和历史学家或考古学家对历史发展过程中的美术作品、美术文献、美术遗迹进行发掘、研究、探讨，客观地揭示美术发展的历史过程和基本规律的科学。《历代名画记》是唐代美术史家张彦远，中国第一部比较系统的美术史著作，它开创了撰述中国美术史的先河，中国美术史的学科建立始于盛唐。然而西方美术史学科是建立在16世纪的意大利，瓦萨里写作的《大艺术家传》。它记录意大利文艺复兴时期的杰出画家和雕家的生平、活动和创作，为后人研究文艺复兴美术家提供了丰富的资料。1550年该书首次出版。然而真正的建立西方艺术史学科的是以18世纪德国艺术史家温克尔曼出版《古代艺术史》作为标志。 美术理论是对美术问题的理论探讨，通过对绘画、雕塑、建筑、工艺美术及设计艺术作品等等艺术形式，对其风格、特征、形式、结构、语言等揭示美术的普遍特点与规律。美术理论狭义上主要是指美术基本原理，广义上则可以包括美术美学、美术哲学、美术心理学、美术社会学等内容，可以这么认为，美术批评理论也是美术理论的一部分，但鉴于各自的独立性，把美术批评与美术理论分为两个独立的学科进行分析与探讨。 关于对美术批评与美术史、美术理论三者联系的探讨。20世纪30年代意大利艺术批评家文杜里在其《艺术批评史》中曾谈到，坚持三种学科的分立。文杜里反对这种三科分离的观点，他还引用康德的原则，即任何脱离了直觉的概念都是空洞的，任何脱离了概念的直觉都是盲目的。文杜里还认为将艺术的历史和艺术的批评分离，是把“艺术史推向谬误的最严重的情况”，他还进一步认为“如果一件事实不是从判断作用的角度加以考察的，则毫无用途;如果一项判断不是建立在历史事实的基础之上的，则不过是骗人。”艺术史和艺术批评是紧密相关的，在对艺术史的研究与创作中，艺术作品所反映的年代、作品的题材等等内容，通过艺术批评的方法做出评判，通过这样方式，批评或者在背后起着很重要的作用，因此艺术史不可能完全离开艺术批评。艺术批评是在对作品的批评过程中，艺术批评也可以从对作品的批评过程，通过对作品的了解与关注，总结经验，对艺术批评的理论得到提升，也可以给艺术作品带来不同层面的促进，由此看来，艺术批评与艺术史、艺术理论是紧密联系、相互促进、相互进步的。 美术学中美术史、美术批评和美术理论是相互衬托相互依托的，艺术是社会生活的反映。艺术家作品何以传世，以媒传、以艺传、以史传、以题材传。艺术创作中艺术家以个人长期的语言形成风貌，以个人性格的外在表现形成独特的个人风格，众多的作品，众多的艺术家所组成的团体形成一批对美术作品的创作及其评论团体。美术学及其研究对象的形成，是多年来美术家及其艺术理论研究家研究的焦点，中国对古代绘画的研究评论与绘画史也是紧密相连的。因此，艺术家对艺术作品通过传播到欣赏也是对美术学研究对象美术史、美术批评和美术理论的一个过程，是相互联系相互促进的。 ★基金项目：安徽广播影视职业技术学院质量工程项目（*****）。