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赞美退休老师的教育故事 编者按：老师是照亮每个学生路途的火炬，下面我们来看看一位退休教师的教育故事吧! 远远地抬头望去，他又在窗口侍弄着他的那盆吊兰。翠绿欲滴的吊兰在微风中摇曳生姿，银色的剪刀在阳光照耀下熠熠生辉，配合着他熟练而又小心翼翼的动作，一切和谐得像一幅动态的画，又似一幕寂静的电影。 当我步上二楼，轻轻推开办公室的门时，他正剪下一个垂下的小吊兰。我笑道：“周老师又在侍弄你心爱的吊兰啦!”他转身，声音一如既往似洪钟：“呵呵，是啊要想这花花草草长得鲜活动人必须要花一番心思，这不又被人要去了，我也退休了，算给它找了个更好的安身立命之所吧。”这时清脆的上课铃声响起，周老师赶紧放下手中的剪刀拿起书本快步走向教室。 自1970年踏上教师这个工作岗位起，周杏元老师从事教育工作已经四十二年了。每天清晨踏着雨露，步履匆忙地迎来第一缕曙光;傍晚披着晚霞，面带倦容地送走最后一抹夕阳。风雨兼程一路走来，他经历了沧桑与坎坷，收获了幸福与荣光。 “静下心来教师，潜下心来育人”，这便是周杏元老师教育工作的真实写照。沉下去，要“安于平凡，不甘平庸”。安于平凡，就是要安心于自己的日常教学工作，在自己平凡的教学岗位上，踏踏实实学习，踏踏实实教书，踏踏实实研究，踏踏实实做人。周老师从基础性工作做起，在平凡的教育岗位上，干出了不平凡的业绩来。 对于课堂