扇形统计图说课稿.pdfVIP

《扇形统计图》说课稿 一、说教材： 教材的地位和作用：新课标教材中《数据处理》安排在小学一至 六年级的各册教材中。 有关统计图的认识， 小学阶段主要认识条形统 计图、折线统计图和扇形统计图。 考虑到扇形统计图在日常生活中的 广泛应用，本单元是在前面学习了条形统计图和折线统计图的特点和 作用的基础上进行教学的。 主要通过熟悉的事例使学生体会到统计的 实用价值。 二、说教学目标： 1、知识与技能目标 （1）通过实际问题认识扇形统计图的特点和作用。 （2）能从扇形统计图中获取正确的信息，并能做出合理的解释 和推断。 2、过程与方法目标 （1）在从扇形统计图中获取信息的过程中，学会相互交流相互 评价。 （2）在决策与形成猜想的过程中，使学生感受收集和利用数据 是很重要的。 3、情感与态度目标 在问题解决过程中，感受收集和利用数据。 三、说重点难点 教学重点：在条形统计图和百分数等知识的基础上，了解扇形统 计图的特点。 教学难点：掌握扇形统计图中数量之间的百分比关系，会分析这 些图形。 四、说教法学法 1、学情分