第二学期三年级班主任个人工作总 结.docxVIP

第二学期三年级班主任个人作业总结 　　班主任乃是一个班集体的灵魂。班主任作业又乃是一项十分平凡甚至十分繁琐的作业，但正乃是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项作业的重大意义。本学期的作业，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到作业的乐趣。在本学期，我具体做了以下作业： 　　一、在开学初，我在要求学生在学好文化课的同时，还要加强自身素质锻炼和品德修养。 　　作为三年级的孩子自觉本领差，针对这点，我首先从他们自身的性格特性出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的作业还甚多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个宗旨，然后向着这个宗旨勤勉。 　　二、深刻学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。 　　开学初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格按照学校的规章制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的作业，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾……不因为成绩好而放弃对其严格要求。多年的班主任作业告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。因此，为了能更加深刻地了解学生，亲近学生，我积极深刻班级，深刻学生，同时经过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：俺们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有甚强的接受本领，学习的积极性也比较高。但甚多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束本领差，班干部也缺乏威信，不能甚好的帮助讲师治理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。 　　针对学生的特性以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而乃是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感想到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的勤勉后，学生中不交作业等不良现象大有改观。 　　三、选一个得力的班干部，并加强培训其他班干部。 　　要搞好一个班的作业，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的作业。还经常教他们怎样做好作业和了解在作业中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，治理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项作业上有困难，讲师就协助他解决，定期召开班干会议，对作业做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但作业大胆，还做得甚有条理，在班同学中威信也高。在这件作业上我首先考虑的乃是，一个班长要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这个同学品学兼优，在同学中比较有威信，于乃是在学生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的盆美霞同学为班长。这个孩子不但学习好，而且自我约束本领比较强，在同学中的威信挺高，同学们也都服他管。一学期下来，事实表明，他乃是个合格的班长，治理学生比较尽心，同学们对他的评价也甚好。班级纪律和学习也有显著拔高，这也乃是我这个做班主任的感到最欣慰的。 　　四、上好每一节班会课。 　　班主任在班会上，对一周情况做一个总结，要注意的问题要强调，需改进的地方要讨论。不搞形式主义。为了保证学生的人身安全，我经常组织召开安全知识主题班会，以及有关健康方面的知识教育课。 　　五、多和家长联系。 　　讲师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的作业，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个作业，特别乃是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过讲师和家长的多次教育，现在改变甚大，基本能遵守学校的学生规范了。了解学生不同的家庭背景，并对家长渗透家庭教育。这样家校联合，共同拔高讲学质量。 　　小学班主任作业的内容乃是复杂的，任务乃是繁重的。但乃是，只要俺们真诚地捧着一颗”爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任作业方法，乃是完全能够干得甚是出色而游刃有余的。总之,一个合格的班主任,就要处处为班级着想,为孩子着想,一句话”为了孩子的一切，为了一切孩子.” 今后还要继续做好学生的思想教育和讲学作业，为培育新时代接班人勤勉!