散文阅读之表现手法.ppt

2021/3/13 * 1（1）看见身处险恶环境中的自在、散漫同时 不失美好的生命__红柳时强烈的惊讶和喜爱 的心情。 （2）红柳给了作者深刻的印象,使他产生了 丰富的联想。 2.（1）突出了红柳甘于寂寞,淡泊名利的思 想境界。（2）以物喻人,歌颂那些在名利面 前甘于清贫,坚持操守的人。 2021/3/13 * 阅读四: 1.文中写了“我”与大自然的哪两次相遇,作 者为什么说这两次相遇是“刻骨铭心”的? 2.结合全文,谈谈你对文章最后一段的理解。 3.生活中你一定有过与大自然相遇的经历, 请结合本文和自己的体验,谈谈你的感悟。 2021/3/13 * 1.第一次是因为插队来到吕梁山的腹地。第二 次是因为无意中闯进了河西走廊。作者认为这 两次经历,自己被真正的大自然陶醉和震撼了, 与大自然融为一体,忘却了自我,所以才是“刻 骨铭心”的。 2.大自然是博大的,我们对大自然的认识还是 肤浅的。作者意在表达我们应该亲近自然,享 受自然。 3.示例:自然是伟大的,我们要认识自然,探 索大自然的奥秘,和自然和谐相处,在自然和 社会中锻炼自己。 2021/3/13 * 首先,应特别注意文中起画龙点睛作用的议 论句抒情句,它们往往出现在文章的开头或 结尾。 其次,提炼中心还应该注意标题的提示作用. 最后,分析材料的详略,详写的内容就是中 心之所在。 概括主题的一般格式: 此文描述了（或描写了、刻画了）……的事迹 （或事物、景物等）,表现了（或赞美了、揭 示了）……的思想（或性格、精神）,抒发了 作者……感情。 2021/3/13 * 散 文 阅 读 艺 术 特 色 之 2021/3/13 * 表达方式 五种常用的表达方式: 记叙、议论、描写、抒情、说明 散文常用的是描写、记叙、议论;议论和抒情往往为点题服务。 2021/3/13 * 赏析语言 赏析语言的几种角度: 1、修辞手法 2、句式选用 3、语言特色 4、叠词运用 2021/3/13 * 修辞手法 几种常考的修辞: 比喻、拟人、排比、夸张、对比、反问、设问、引用、比拟 2021/3/13 * 句式选用 长句:结构复杂,容量大,多用关联词语,逻辑性强,表意周密、严谨、精确、细致,多用于书面语;?? 短句:结构简单,容量小,但生动活泼,富于变化,表意简洁、明快、灵活,常用于口语及文艺语体中。 长短相间:错落有致。 2021/3/13 * 语言特色 1、口语化:明白如话、质朴自然 如:“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。”(《春》) 2、使用文言或引用:语言典雅 如:09湖北的17题 2021/3/13 * 叠词运用 作用: 1、在形式上增添了语言的韵律美 2、再内容上形象生动地描摹了事物的性质、状态,或含蓄蕴藉地抒发了作者的感情, 2021/3/13 * 散 文 阅 读 艺 术 特 色 之 2021/3/13 * 1、象征,借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情,特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点（内容）得到含蓄而形象的表现,增强文章的表现力,象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”,主旨含而不露,隐而不晦。? 2、衬托,是指不直接地对主要的人物或事物进行描写,而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘,使其形象突出,这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外,还会使文章曲折含蓄,独具风格。? 3、先抑后扬,感情铺垫,引发好奇。?  一、散文常见的表现手法 2021/3/13 * 4、托物言志,作者在对事物进行描绘的过程中,非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念,把自己的感情融入到事物中,来表达自己的内心情感,含蓄、哲理和暗示性,使读者在欣赏中获得独特的美感享受。? 5、借景抒情,通过景物的描写,来衬托作者或喜或悲的情感。 6、虚实结合,可以抓住重点,突出事物的本质特征,从而更鲜明的刻画人物的性格,凸现事物、景物的特点,更集中地揭示题旨。结构紧凑,笔墨集中。? 7、动静相衬,动衬静,静衬动,生动的烘托作用,相得益彰。 ? 2021/3/13 * 8、以小见大,由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更有震撼力。? 9、联想与想象。所谓联想,就是由一事物想到另一事物的心理过程,所谓想象,就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用,可以使文章内容更为丰富,形象更丰满、生动,增添文章的艺术表现力。? 10、引用??A、引用传说故事:增强文章的传奇性、物的神秘性,丰富文章的内容;B、引用诗歌:丰富文章内容,结合描写的景物,可增强文章的诗情画意,使文章具有意境美;C、引用名言:使文章更具有说服力。 2021/3/13 * 11、渲染与烘托。 渲染是指作者通过对人物的外形、行为、心理、