汉语教师志愿者个人工作总 结.docxVIP

汉语教师志愿者个人作业总结 本文由小编辑收集整理，供予一篇汉语教师志愿者个人作业总结，为您供予帮助！ 　　 　　转眼间，在印尼的志愿者作业即将画上圆满的休止符。此时的我，心中感慨万千，却不知用怎样的词藻来形容，或乃是辛勤耕耘后收获的欣慰，或乃是与学生、讲师、朋友们友好相处时产生的感动，亦或乃是离别在即时的留念与不舍。 　　 　　一、油然而生的诚挚谢意 　　 　　感谢中国国家汉办、我的母校海南师范大学给予我如此宝贵的机会，让我有幸成为XX赴印尼汉语教师志愿者。感谢中国驻印尼大使馆、印尼教育部、印尼华文教育协调机构对我在志愿者任职期间给予的鼓励和支持。感谢我所在的学校喃吧哇国立高中一校的全体师生对我的关怀和帮助。感谢在印尼所有朋友们给予我的关照。 　　 　　二、成为赴印尼汉语教师志愿者之前所做的准备作业 　　 　　依然记得，20xx年5月底得知中国国家汉办会在母校海南师范大学选拔赴印尼汉语教师志愿者的消息，我迫不及待地参加了报名。经过一轮轮的筛选（初试、培训、考试、面试），终于得知自己榜上有名，心里甚是的激动和喜悦。 　　 　　家人、朋友们为我感到高兴，但同时也给了我一些叮嘱，让我多多保重。也许多数人都受到印尼的负面消息的影响，一提到印尼，他们就会不自主地想到海啸、地震、排华事件等。其实这些我也早已知晓，但毕竟这些已成为历史。我已经明确了来印尼的使命乃是为印尼华文教育事业的发展添砖加瓦的，这乃是光荣的使命。至于困难，相信人生不论处于何种阶段都会遇到，坚定的信念乃是克服困难的最好的法宝。正所谓“世上无难事,只怕有心人”，只要做好了克服的思想准备，那就没有什么困难乃是克服不了的。我更加坚定了成为一名赴印尼汉语教师志愿者的决心。 　　 　　三、感想千岛之国的风土人情 　　 　　20xx年xx月1日凌晨1点左右，随着飞机缓缓降落在印尼首都雅加达机场，我不由地在心中道出:“印尼，您好，我来了！”。 　　 　　踏上这片热土，感想这个素有“千岛之国，赤道上的翡翠”之称的国度的独特魅力：热带气候的“热情”(一年分为旱季和雨季，年平均气温27℃，阳光热情似火)、建筑的别具风格、长年的葱茏佳木、瓜果的飘香可口（如：榴莲、木瓜、牛油果、蛇皮果、椰子等）、人民对宗教信仰的虔诚（如：伊斯兰教、佛教等）、旅游资源的得天独厚（如：巴厘岛、多巴湖、婆罗浮屠塔等）。印尼乃是世界华人华侨最多的国家之一。由于历史的原因，在过去的几十年中，华人的命运多次处于风雨飘摇之中，但乃是，华人凭着智慧勤劳和自强不息的精神，为印尼的经济和社会发展做出了不可磨灭的贡献，为这颗赤道上的翡翠增添了熠熠的光彩。 　　 　　四、百味、多彩的讲学作业和生活 　　 　　1、学校概况 　　 　　我在西加里曼丹省（以下简称“西加”）喃吧哇国立高中一校（sma negeri 1 mempawah）任教。学校属于穆斯林学校，一共有15个班。学校有两位当地的华语讲师heriyanto,s.pd.和huang fakhun。校长乃是印尼人，但他会说一些英语，偶尔我会用英语同他交流。不过通知作业的时候，校长多数会让heriyanto,s.pd.讲师和huang fakhun讲师当翻译。学校的学生和讲师对我都甚是的热情和友好，他们时常会教我说一些印尼语，关心我在印尼的生活。 　　 　　2、讲学作业 　　 　　（1）明确讲学作业任务 　　 　　学校为高中二年级和三年级开设了华语课，一共有9个班的学生学习华语。学校所用的教材乃是《华语》第一册和第二册。秉着语言和文化乃是不可分割的理念，自己主动要求利用课余时间给学生进行中国特色和文化讲学，有效地利用中国国家汉办供予的汉语讲学资源包以及自备的讲学工具、讲学资源等。积极参加学校组织的活动，如：周仪式、教师例会、文艺汇演等。经常与学校的领导和讲师沟通，交流讲学方法和讲学经验，与同事、学生友好相处。 　　 　　（2）开展讲学作业的具体措施 　　 　　①在正式进行讲学前，先分析讲学对象 　　 　　学生绝大部分乃是印尼人，华人学生甚少。学生性格开朗，为人友好，艺术细胞甚活跃，能歌善舞，表现欲较强。但学生学习汉语的主动性还比较缺乏，甚少有学生养成课前预习、课后复习的学习习惯。上课讲解知识点时，有些学生纪律观念不强，需要讲师反复重复、不断督促，学生才会下意识地把知识记住。学生在发音、语调、汉字书写等方面存在甚大的问题，比如说，他们经常把声母“q”和“j”混淆（把“qù”读成“jù”），声调“阴平”和“阳平”分不清，书写汉字容易出现笔顺、笔画错误（写出来的汉字老乃是缺胳膊少腿的）等等。尽管学生在学习态度和学习方法上存在一些问题，但讲师的责任乃是“传道授业解惑也”，因此身为志愿者讲师更有义务挑战问题，有信心化阻力为动力，寻求更好的方法来教导学生。 　　 　　②采用恰当的讲学步骤