湖北省荆州市五年级下学期语文期末测试题试卷（c卷）a卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 湖北省荆州市五年级下学期语文期末测试题试卷（C卷）A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础运用。 (共9题；共20分) 1. （1分） 读拼音，写汉字 jǔ jué huò huàn wǔ rǔ chān fú páo xiào ________ ________ ________ ________ ________ 2. （1分） 给下列字加偏旁变新字，再组词。 同：________ ?________??? ________ ?________? ??________ ?________ 中：________ ?________??? ________ ?________? ??________ ?________ 圭：________ ?________??? ________ ?________? ??________ ?________ 3. （1分） (2019四下·黔东南期末) 给下面加下划线的字选择正确解释，把字母填在括号里。 “拜”：A.—冲见面表示敬怠的礼节；B.人情往来.表示麻烦人办事；C.表示与人结为某种关系；D.见面行礼表示祝贺。 Ⅰ纪昌拜飞卫为师学习射箭。________ Ⅱ每逢春节，我都去爷爷家拜年。________ Ⅲ名医扁鹊去拜见蔡桓公。________ Ⅳ请你帮忙照看我孩子，拜托了。________ 4. （3分） 多音字注音并组词 好：hǎo ________ hào ________ 5. （1分） 读课文《黄道婆》，根据意思写出相应的词语 ①衣服破破烂烂。________ ②想哭可是没有泪水、哭不出来。________ 6. （1分） (2019二下·通榆期末) 区别字组词。 值________? ??劝________ ???刻________? ??般________ 植________ ???功________? ??该________? ??搬________ 7. （4分） 判断下面的说法是否正确。 《珍珠鸟》中“它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。”这句话使用了拟人的修辞方法。（ ） 8. （4分） 读句子，用加下划线的词语造句。 （1） 我写作，不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。 （2） 只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。 （3） 我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。 9. （4分） 根据课文内容《贝的故事》《中国美食》填空。 ①一些生活在水里的动物，用________保护自己的________。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的________壳________的样子。 ②________，吃月饼，________圆月当空照。 ________，要敬老，踏秋赏菊去登高。 转眼又是________，全家________真热闹。 二、 阅读理解 (共1题；共4分) 10. （4分） 阅读短文，回答问题。 难忘的启蒙（节选） 那时我还小，不大懂得这件事可能带来的后果。后来，当我知道日本侵略者是怎样残忍地虐杀中国的爱国者的时候，我对于老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。 冯先生教国语，也教音乐。她爱穿青竹布的旗袍，有时套一件黑色的马甲，挺精神。小学的校歌就是她教的。校歌的词和调都很美。开头的几句是：“竺山屏于东，湖水环流永无穷。莘莘学子乐融融。术学不尚虚荣，为的是经世致用。……”大概是为了让学生真正学得“经世致用”的本事吧，老师们对我们的要求是很严格的，严格到有点近乎严厉。那时还没有废止体罚，弄不好，老师会用戒尺打你的手心。 我虚岁六岁就上学了，年纪小，上课时总很规矩地坐在前排，老师们都是蛮喜欢我的。他们无疑说过不少表扬我的话，只是这些我已经无从记忆了；可我还是免不了受到批评乃至惩戒，这方面的情景我倒是至今未曾忘却。 在班上，作文和写大字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受到过申斥。有一次作文，题目是记秋游。在文章的开头，我说：星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻得一阵桂花香，我们就一起到棠下村摘桂花去了。陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。我不明白这批语的涵义，就去问。先生板着面孔对我说：“棠下离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难道是长着狗鼻子吗？”这话有点刺伤我，不过我还是感到羞愧，因为我确实没有闻到桂花香，开头那几句是凭想象编造出来的。有一次上大字课，老师在发本子时把我叫到讲台前，严肃地对我说：“你这