《悄悄变化的我》教学反思.pdfVIP

和硕县第一中学教学反思 课题 : 《悄悄变化的我》 《悄悄变化的我》 这一课是七年级下册第一单元中的一 课，主要的内容是知道随着进入青春期，身体各个部分将不 断发生变化；知道什么是青春期；了解青春期的生长发育特 点；了解青春期的心理特点。 面对这一课的教学，在课前我就做好了准备，学生们一 定会感到很尴尬，学起来会觉得不好意思，甚至会因为一些 图片哄堂大笑，果不其然，当我把视频材料在班级播放时， 预想的事情都发生了，我没有刻意的去批评他们，而是把视 频播放完， 之后跟他们说这就是我们在成长过程中最幸福最 开心的时期 - 青春期，为什么这样说呢？大家七嘴八舌的讨 论起来，课堂气氛就稍有好转，紧接着我又把话题转到了他 们很感兴趣的问题， 与异性的正确交往， 大家听的津津有味， 还有的人不是刻意的点点头，我觉得是时候了，该正确引导 他们学习这一课的知识了，结果一堂课下来，效果较好，课 后我就想；孩子们还是单纯的，即便是他们有那种懵懂，有 那种叛逆，可只要你真正的了解他们的心理，正确的启发引 导他们，他们还是会很听话的。 教学中也有不足： 1.情景创设，贴近学生生活，体现以学生为主体的教学 理念还有待提高。 应尽最大努力为学生创设多种情境的小活 动以激发学生的学习积极性，让每一个学生活动起来，让他 们畅所欲言。 2.课堂活动较多，以后还要注意时间的把握。本节课的 教学内容是学生感兴趣，同时也是学生有所避讳的。如何引 导，方法和技巧很重要。要让学生认为这种变化是人生的必 经阶段，作为教师首先就要正确的对待，如果教师都是扭扭 捏捏，学生也就会扭扭捏扭捏。例如，讲到在这一阶段（青 春期）身体发生哪些变化， 男女生的生理心理特点各不一样， 出现的问题也不一样，如果让男女生在一起交流，恐怕也有 不便之处；若在课堂上能将男女生分组讨论、交流，那么效 果会更好。