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教师法制教育学习总结 3 篇 教师法制教育学习总结 1 作为新时代的教师，我们首先要掌握必要的法律知识，如：教师法、教育法等 一些基本的法规，这不仅有助于教师专业化队伍的形成，同时也有助于教师维护自 己的权益，履行自己的义务。 作为学生，他们的人生观、世界观都不稳定，容易受到外界的影响。学生作为 未来社会建设者的一支重要生力军，影响学生人生价值观形成和发展的因素必然是 多方面的。作为一名教师，我们不仅需要树立正确的、科学的法律意识，以法律意 识正确的理论为指导，更要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成和提升 自己的法律意识。在和学生接触的过程中，不断的完善自己的人格，提升自己的法 律修养。 通过学习，使我认识到，作为一名教师首先自身需要学习法律方面的理论知 识，其次要注意在学校的实际教学过程中，不断的运用法律知识解决一些实际问 题，做到防微杜渐，正确处理一些以外事故。使学生在老师的榜样作用下形成正确 的人生观、世界观，让学生度过快乐的校园时光。 教师法制教育学习总结 2 我通过教师法制教育学习，坚定了学法和用法相结合，努力提高自己的法律素 质依法管理学生的信念。在教师法制学习的过程中，我有以下几点体会： 一、注重职业道德： 真正做到依法执教 ;爱岗敬业 ;热爱学生 ;严谨治学 ;团结协作 ;廉洁从教 ;为人师 表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本，是师德建设的核心内涵， 学为人师，行为世范，每一位教师应为教书育人，完成崇高使命愉悦中升华道德， 积极做高尚师德的践行者。 二、学习充分认识到学法用法的重要性： 作为人民教师，要做到依法施教，依法育人，自觉遵守学习法律知识，宣传法 律知识，贯彻法律知识。当然，前提是要增强自觉的法制观念，提高自身的法律素 质。执法懂法，在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身的学识，努力提 高自身能力，业务水平，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表”自觉遵守学校 的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立 楷模形象。 三、我坚持理论和实践相结合，严格依法执教。 这是学好法和用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只有把学法和用法有 机的结合起来，才能做好教书育人的工作，使学生健康成长。因此，在今后的工作 中，要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情，一旦问题出现，必须严格按 照学校的管理制度去教育和处理，对学生进行教育，使学生明白是非曲直，做到防 微杜渐。 四、加强法制意识教育，增强青少年法制意识尤为重要： 目前，我国小学生和中学生犯罪率率增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人 民教师帮助他们了解一些法律常识是必要的。一部分小学生和中学生正处于青春期 时，正常的心理和身体正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、自觉 性、依赖性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动，自我控制能力差、做事情欠缺 考虑：而且他们的人生阅历浅，社会环境又非常复杂，社会上对小学生的诱惑的东 西太多，对一部分小学生和中学生的影响也发生着重要的影响。如一些非主流的东 西，网面上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。如果没有正确法 的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。 作为教师，我们的目标就是让小学生和中学生健康快乐的成长。学有所获，学 有所成。所以应当对小学生和中学生进行法制教育，增强青少年的法制意识，使小 学生和中学生将来成为一名遵纪守法的公民。 教师法制教育学习总结 3 通过学习《教师法制教育读本》，我了解了各种相关法律知识，既增强了法规 意识，更新教育观念，又在学生面前树立了正确的人生观、世界观、价值观，提高 自我反思、自主发展能力。还深刻地体会到师德决定了教师对学生的热爱和对事业 的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。高尚而富有魅力的师德就是一部教 科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益 终生的。 通过学习我知道了教师依法必须履行的义务：遵守宪法、法律和职业道德，为 人师表。依照《教育法》、《教师法》及其他有关法律、法规，从事教育教学工作 而必须履行的责任，表现为教师在教育教学活动中必须作出一定行为或不得作出一 定行为的约束。它是由法律规定，并以国家强