海南省义务教育学校标准化建设评估表.docxVIP

附件1 海南省义务教育学校标准化建设评估表 填报单位：昌江黎族自治县海尾镇中心学校（章） 负责人： 叶彬 填表人： 王连 填表日期：2014年9月28日 海南省人民政府教育督导室制 填表说明 —、《海南省义务教育学校标准化建设评估表》由县（市、区） 政府教育督导室填写，一式两份，一份存县（市、区）督导室留，一 份报省政府教育督导室。 二表I中的每一项c级指标既要填写评估结果，又要填写评 估结果说明，结果说明尽量使用数值表示或描述性语言。 三、 表2是表3的汇总表，应根据表3填写。 四、 表3中的省级评彳古标准分别为： 生均龄阿只（不缽生宿舍）:〃伴11个班以下刃.85卅，1 2—17 W6.35m2 ,18—23 W5.75m2 ,24 个班以上=5.66卄； 初中12个班以下工7.80卅，13—18个班7.01m2 ,19个班以上工 6.66m2 o 生均学生宿舍面积（使用面积）：小学工3卅；初中3.3m\ 计算机生机比：小学12:1 ;初中10:1。 生均图书册数:小学“5册;初中三25册。 教师办公用房面积：人均MW（使用面积）。 6?师生比:201人以上小学1:20 ,200以下小学按班师比1:1.7 ; 初中l：16o 7?专任教师学历达标率：小学专任教师学历100%达到中专及以 上学历，初中专任教师学历100%达到专科及以上学历。 8?新招聘教师学历合格率：从2010年起，新补充教师，小学教 师学历100%不低于专科学历 初中教师学历100%不低于本科学历。 9?〃指标值”是指在评估时检查到某学校的实际数值。如某小学 生均图书册数为16 , L8 指标值〃填写16 , L9 省级评估标准“填 写=15。 10.表3分小学和初中分别填写，学校名称栏填写学校全称。 义务教育学校标准化建设评估表 被评估学校 2014 年9月28 FI A 级 指 标 B级 指标 C级指标 评估 结果 评估结果说明 合 格 不 合 格 A1 学 校 设 与 建 设 B1学 校设 ?! C1学校布局符合小学就近入学.初中相对集中的要求，与人口、经 济和社会发展相匹配。 学校位于镇上.符合小学就近 入学的要求。 C2学校设買基本合理?满足交通便利、女全和有利于学生豺心健康 等相关要求，符合学校设点的相关规定。 J 学校周边界限明确，有校门和 用墙?学校200 %;范围内没有娱 乐场所。 B2学 楝规 模及 班额 C3小学规模不超过30个班;独立初中规模不超过30个班:完全中 学初中部不超过18个班：九年一贯制学校不超过45个班。 学校有20个教学班，小于“小 学规模不超过30个班的标准蔦 C4 ?从2011年起，小学起始年级班额不超过45人：初中起始年级 班额不超过50人。 学校平均班额35人.符合“小 学年级班额不超过15人”规定。 B3校 园建 设 C5生均学校建设用地（包括建筑用地、体育运动场地、绿化用地， 不包扌舌池塘.湖泊及生产劳动基地）面积，小学：城区不低于10 其他不低于14 nf；初中：城区不低F 16 nf,其他不低于24耐； 城市老校可适当降低标准但原则上不低干上述标准的85亂 V 学校建设用地39111平方米, 在校生698人.生均学枝建设 用地56 nV,超过小学“其他不 低于14 m的规定。 C6生均集中绿化用地面积小学不低于1.2m\初中不低f 2 m\ V 学校绿化用地而枳3196 m\生 均集中绿化用地面积4?57 m\ 大于“小学不低于i.2m标准。 C7学校各功能区划分合理，有圉墙、校门、厕所等基木设施.旗杆 旗台应设置在校园中心广场或主要运动场区等显要位置。 V 学校教学区、活动区、生活区. 分布合理.互不干扰.有用墙、 校门、厕所等基本设施，旗杆旗 台设置在校园中心。  Al 学 校 设 置 与 建 设 B1学 卜设 置 C1学校布局符合小学就近入学.初中相对集中的要求，与人口、经 济和社会发展相匹配c 学校位干镇上?符合小学就近 入学的要求。 C2学校设宜基木合理?满足交通便利、安全和有利于学生身心健康 等相关要求.符合学校设点的相关规定。 V 学校周边界限明确.有校门和 碉增?学校200米范圉内没有娱 乐场所。 B2学 校规 模及 班额 C3小学规模不超过30个班;独立初中规模不超过30个班：完全中 学初中部不超过18个班：九年一贯制学校不超过45个班。 J 学校有20个教学班，小于“小 学规模不超过30个班的标准S C4 ?从2011年起，小学起始年级班额不超过45人：初中起始年级 班额不超过50人。 V 学校平均班额35人.符合“小 学年级班额不超过45人?规定。 B3校 园建 设 C5生均学校建设用地（包括建筑用地.体育运动场地、绿化用地. 不包括池塘.湖泊及生产劳动基地）面积.小学：城