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怎么说孩子才会听，如何听孩子才会说 怎么说孩子才会听，如何听孩子才会说 ? ( 一) 亲子沟通的主要障碍 孩子为什么不愿意与家长进行沟通交流呢 ?张勤分析说，首先是因为孩子的价值观和自我意识在家里得不到认可。孩子喜欢的东西、崇拜的偶像得不到家长的认可 ; 孩子在家里觉得做什么都是错的 ; 当孩子要求自己独立完成某件事情时，家长总是不允许，要么就是全 部被家长包办代替了。 其次，家长没有给孩子足够的安全感，使孩子没能敞开沟通的心扉。张勤说：“和很多人一样，我一直认为家是最温馨的港湾。可是突然有一天，一个 10 岁的小男孩打破了我的观点。这个男孩说他考 100 分的时候家里是温馨的，但他要是考了 30 分，家里就不温馨了。孩子在学习上遭遇挫折时，最需要家庭的温暖和家长的理解， 可等待他的可能是一顿批评、指责甚至暴打，他还会敞开心扉与父母沟通吗 ?” 另外，很多父母没有与孩子沟通的习惯，不能正确认识性格不同导致的沟通方式的差异，跟不上时代的步伐等，都会造成亲子间沟通的障碍。 ( 二) 与孩子有效沟通的方法 有的家长问张勤：“从孩子上小学一年级开始，我就要求他放学回家做完作业再出去玩，但是现在他都上小学五年级了，好习惯还 是没养成。为什么孩子就是不听家长的话呢 ?”张勤解释说，这是因为家长与孩子之间的沟通效果不好。 张勤认为，家长首先不要带着标准答案与孩子讨论，因为人都不 喜欢被说服。沟通时，家长应该把 80%的时间用于倾听孩子的诉说，20%的时间用于说教。但很多家长并未意识到这一点，与孩子沟通时 总是在说教，却不给孩子表达的机会。 其次，家 的关注要源于真心。在与孩子沟通 ，家 无 在干什么，都 放下手中的事，全身心去 听， 表示家 很重 孩子的事情，会 孩子感 到他很重要。被父母重 是孩子自信心的重要来源， 也 孩子 于与父母沟通。 再次，父母与孩子沟通 ，要像 待客 一 立服 意 。因 父母几乎每天都在向孩子“ 售”自己的 点、知 、思想等内容，所以 考 怎 孩子高高 地接受家 “ 售”的 西。家 要做好服 ，而不要以 威自居 孩子 号施令。 ( 三) 与遭受挫折的孩子沟通的正确方法 肯定 无 孩子犯了什么 ，或者在外遭受了什么挫折 ( 比如在全班同学面前摔了一跤，或因 上 分神被老 扔了一个粉笔 ) ，当孩子回家后 着情 ，那是孩子在宣泄自己的情 。 家 要 善于做最好的听众，去理解与支持孩子。可以先用三五句 肯定他，比如 “我知道你不是故意的”，“我知道你是不小心的”??如果孩子 开始 ：“我恨死某某老 了。” 家 上 ：“怎么可以恨老 呢 ?肯定是你不 ??” 孩子就不会再 下去了， 就中断了沟通，家 的行 就不是建 性沟通，而是破坏性沟通。正确的做法是等他 完、 泄完后，再通 理引 他。 分享 孩子有情 ，要先帮他消除不良情 ，再解决 。家 可以跟孩子一起回 当 的情况，此 家 的 不是越多越好，不要把自己的价 加 孩子。家 要用 90%的 孩子 事情的 ，了解他的心理感受， 个 程就是孩子 泄情 的 程。在 个 程中，家 不要不懂装懂，不要 持 与 ，而要了解孩子的真正 机，不要 易下 。 当孩子发泄完情绪后，他的理智才回归本位，这时给他讲道理，他才听得进去。这时家长可以对孩子说，老师扔粉笔头这个举动是不对，但你不能恨这个老师，更不能因为不喜欢老师而不喜欢老师教的课，你想啊，哪个老师不希望自己的学生认真学习呢 ?