2021-2022版高中地理人教版必修3课件-专题强化训练-第二章-区域生态环境建设.pptVIP

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  • 2021-03-17 发布于重庆
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2021-2022版高中地理人教版必修3课件-专题强化训练-第二章-区域生态环境建设.ppt

专题强化训练(二) (45分钟 100分) 一、选择题(每小题4分,共48分)   (2020·太原高二检测)目前,科研人员可基于实地考察,并利用遥感技术,对生态环境质量进行全面的评价。下图为科研人员在评价我国某山地自然保护区时所绘制的1995-2015年该地年平均气温和降水量的变化图,并分析1995-2007年与2008-2015年两个时段,求取年平均气温、年降水量的均值。据此完成1、2题。 1.根据图示信息可推断,1995-2015年该山地自然保护区 (  ) A.土壤中含水量增加 B.森林火险等级增加 C.地表径流逐年增加 D.基岩裸地不断增加 2.对当地生态环境质量评价合理的是 (  ) A.植被覆盖指数下降 B.水网密度指数下降 C.土地退化指数下降 D.环境负荷指数下降 【解析】1选A,2选C。第1题,读图可知,在该时间段内,气温均值降低,蒸发量减少,而降水量均值增加,土壤中含水量增加;降水增加,气温降低,森林火险等级降低;降水量虽然有所增加,但是年降水量是波动上升的,所以地表径流不会逐年增加;由于年均降水量增加,气温降低,土壤水分增加,水土流失减轻,植被覆盖率上升,基岩裸地不断减少。第2题,结合上题分析可知,该山地植被覆盖指数上升;水网密度指数上升;土壤的含水量增加,有利于减轻土地的退化;环境负荷指数是多种因素综合作用的结果,本题材料信息不能反映当地的人为因素对环境

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