试卷集合(题型分类)北师大版六年级上册数学期末试卷.pdfVIP

小学六年级综合内容复习指导 总归纳 一、复习内容： 1、数与代数：第二单元：百分数的应用 第四单元：比的认识 2、空间与图形：第一单元：圆 第三单元：图形的变换 第六单元：观察物体。 3、统计与概率：第五单元：统计 4 、综合应用：数学与体育、生活中的数 本学期总复习可以分为三个部分。 第一部分是整理本书的知识框架。 目的是巩固和加深 对所学知识的理解，沟通各部分知识的内在联系。教学时，教师可以先安排一些时间，让学 生按照“数与计算、空间与图形以及统计”三大部分自己回顾所学过的内容，对所学过的知 识用自己喜欢的方式加以整理，整理后全班交流有特色的整理方式。 第二部分是整理学习过程中解决问题的方法以及学习体会。 教师应组织学生总结学习过 程中解决的一些问题，反思解决这些问题的方法，提高学生解决问题的能力。教师还应组织 学生交流学习过程中的收获和不足。 第三部分是巩固练习。 教师可以结合总复习的题目， 根据学生的实际情况确定复习的重 点，使复习具有针对性。 二、复习重难点 本册的重点是认识圆，百分数应用题和比的认识 1 能正确解答分数、百分数应用题，进一步提高分析判断、推理能力。 2 认识圆，掌握圆的特征，掌握圆的周长和面积、计算公式，并能正确的计算。 3、能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题。 本册的复习难点 本册的复习难点是百分数应用题、圆的周长面积计算和比的应用。 三、复习方法 讲解法、归纳整理法、练习法、讨论交流法。 1、带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。 教师要按单元抓准知识的重难点， 进行相关知识的整合与链接， 使之形成完整的知识网 络。例如应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链 接起来，进一步理解数量之间的关系，提高分析解答应用题的能力。 2、加强计算能力的训练 平时教学中发现学生的计算能力普遍较低， 所以在复习的时候要特别加强计算能力的训 练。学生计算能力的训练不只是机械重复的练习， 而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。 让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的顺序，什么地方可以口算 什么地方要笔算，哪里可以简便计算 ,最后动笔算。 3、加强与实际的联系 适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系， 提高学生解决实际问题的能 力。 4 、讲练结合 有讲有练，在练中发现问题。 5、分层指导 针对学生的具体情况有针对性的进行复习，对于后进生和优生在复习上提出不同的要 求，复习题的设计要分层，指导要分层。 四、复习时间安排： 第一阶段 :整体复习各个单元基础知识和能力的复习（书上总复习） 1、百分数的应用。用百分数的意义和方程解决简单的百分数问题 2、稍复杂的分数百数应用题 3、比的意义。比的化简。比的应用 4 、圆的周长和面积 第二阶段 :综合练习，讲练结合 给学生一些综合性的测试卷，通过练习发现问题，并及时进行指导。 第三阶段：分层复习，查漏补缺 给后进生特别的辅导和指导，查漏补缺。给优等生多做一些实践性较强的习题，提高分 析解答能力。 学习积极性。通过定期检测及时发现问题，进行反馈性练习和针对性训练。 综合题型 题型分类复习 一、填空： 1. （ ）∶（ ）＝ ＝（ ）÷ 10＝（ ）％ 2. ( )/4 ＝75%＝9 ÷( ) ＝（ ）∶20 ＝（ ）（填小数） 3 3. （ ）÷ 8＝ ＝0.25 ＝（ ）%＝