教师述职报告：累并快乐着.docVIP

精品文档，欢迎下载 精品文档，欢迎下载 页脚内容PAGE 页脚内容PAGE4 精品文档，欢迎下载 页脚内容PAGE 教师述职报告：累并快乐着 时光如水一天天地流，岁月如歌悄然地走，忙碌而紧张的一学期转眼间又结束，回顾一学期的工作，总感觉与学生在一起的日子过的很快，虽说每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我累并快乐着。下面我把本学期的工作总结如下： 一、新课改中 我摸索着、学习着、反思着、收获着。 本学期，我和孩子们一并进入了三年级的学习，随之我 们也成了新课改年级，一开始，真的是有些手忙脚乱，但是 在张老师的指导下，在李主任的引领下，我不断的学习着新 课改的模式领悟着新课改的理念，首先我在课堂的追问艺术 上下了功夫，追问作为“关注过程”的一种具体的手段，在 每一堂课上我准确的把握追问的时机，找准切入点在最佳突 破口点拨学生，在一方面我注意追问的坡度，先由一个简单 点的问题打开突破口，逐层深入，一步一步把学生的思维引 到一定的深度，最总突破要解决的问题。在一方面，我们班 在小组捆绑式评价上进行了学习和应用，实施捆绑式评价的 班级，这样能积极营造有利于学生合作探究的轻松、愉快、 接纳、宽容的课堂气氛，能调动学生参与课堂教学的主动性， 促进学生互帮互助，共同进步。捆绑式评价教学法，彰显了 课堂魅力。通过这一评价的运用，孩子们的合作精神、竞争 意识得到了很好的激发，通过试着用捆绑式