公共环境设施教学大纲课程标准.pdf

《环境公共设施设计》课程标准 一、课程概述 1．课程基本情况 课程编码 ： 适用专业： 环境艺术设计专业 开设学期： 2 课程学分： 4 课程学时： 64 2 ．课程定位 2.1 课程性质 本课程主要通过公共环境设施设计的讲解，由宏观到微观的介绍在景观设计 实际项目时各个环境设施的设计， 其任务是让学生在学习理论知识的基础上， 经 过一系列的公共环境设施设计练习， 全面的开发学生对外部空间格局从规划到施 工大样图的训练。 2.2 课程任务 主要针对景观设计师助理， 绘图员、公共环境设计等岗位开设， 主要任务是： 培养学生做方案设计的能力 , 要求学生掌握总平图的规划设计及各个分析图、立 面图、节点图、大样图的设计水平。 2.3 课程衔接 在本课程的设置上，先后有素描、色彩、速写、设计概论、三大构成、表 现技法、计算机辅助制图 (AUTOCAD)、计算机辅助设计 I(Photoshop\Coreldraw) 、 计算机辅助设计Ⅱ (3DMAX)、建筑工程制图、建筑透视、人类工程学等课程的开 设。 二、课程的教育目标 1. 知识目标 教学中通过讲授使学生掌握景观项目设计的基础知识， 讲授现代城市开放空 间设计和现代住宅庭院设计这两个颇具代表性的课题。 分别对住宅景观设计、 别 墅小庭院设计、 城市广场与街道绿地三个模块的设计训练， 使同学具备园林规划 设计概念设计、方案设计、施工图设计的设计能力。 2. 能力目标 （1）市场调研的技能； （2 ）团队协作能力和沟通技巧； （3 ）设计的创新能力和提炼设计主题的能力； （4 ）计算机辅助设计的应用能力； （5 ）方案汇报的综合能力。 3. 素质目标 1、通过本课程的学习，培养学生缜密的逻辑推理分析能力和正确的艺术审 美观念。 2、树立严格执行行业规范的观念，强调创新能力的培养。 三、课程的教学设计 表 3.1 课程总体设计 课程名称 计划总学时： 其 中 情境名称 学习情境概要 参考学时 理论 实践 讲解公共环境设计历史与现状知 公共环境概论 8 8 0 识 公共环境特性 讲解公共环境设计的特性 8 8 0 公共环境构成要 讲解公共环境设人文性和构成成 8 8 0 素 要素 居住区环境 居住区公共环境方案设计 8 0 8 景区环境 景区公共环境方案设计 8 0 8