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- 2021-03-18 发布于湖北
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先进性教育学习动员阶段总结 _ 教育工作总
结
自 2009 年 6 月 28 日起以实践“三个代表”重要思
想为主要内容的保持共产党员先进性教育(以下简称先进性
教育)活动学习动员阶段已接近尾声,现就这一阶段本人的
学习情况小结如下:
一、认识了先进性教育活动的意义
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开展先进性教育活动,是中央综合判断国际国内形
势、深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状、经过全
面考虑做出的重大决策。从国际上看,国际形势继续发生深
刻变化。国际环境总体上对我国发展有利。但西方敌对势力
仍在加紧对我国实施西化、分化战略,境内外敌对势力总是
企图从政治、思想、文化等方面千方百计对我国进行渗透。
我们将长期面对西方发达国家经济、科技占优势的压力,长
期面对激烈的国际竞争。从国内看,我国改革发展进入关键
时期,全面建设小康社会任务艰巨繁重。能否从容应对复杂
多变的国际局势,能否维护和利用好我国发展的重要战略机
遇期,能否科学把握我国改革发展的过程,推进社会主义物
质文明、政治文明、精神文明的全面协调发展,是对我们党
的执政能力的考验,也是对各级领导干部和广大党员素质的
考验。
二、理解了保持党员先进性对保持党的先进性的作
用
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十一届三中全会以来,我们党开创了中国特色社会
主义道路,在世界社会主义发生严重曲折、国内外风云变幻
的局面中, 砥柱中流, 岿然不动, 展现出蓬勃的生机和活力,
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写作网持自身的先进性。 当党有了邓小平理论和 “三个代表”
重要思想,有了符合社会主义初级阶段国情和时代发展要求
的基本路线和基本纲领, 当党的正确的思想路线、 政治路线、
组织路线确立之后,共产党员先进性对于保持党的先进性就
是决定的因素。
第一, 党的正确的理论、路线、 纲领,只有 * 广大党
员发挥先锋模范作用,团结带领人民群众贯彻落实,才能体
现出先进作用。党制定的正确的路线、方针、政策,是为了
最广大人民群众的根本利益,是要推动社会历史向前发展。
而实现最广大人民群众的根本利益,推动社会历史向前发
展,光有正确的路线、方针、政策还不行,还需要广大共产
党员通过自己的模范带头作用,把正确的理论、路线、纲领
转化为广大人民群众的自觉行动,落实到建设中国特色社会
主义的伟大实践中去。离开了广大党员的先锋模范作用,党
的理论、路线、纲领无论怎样正确,也不可能转化为人民群
众的实践活动,当然,也就不可能体现党的先进性。
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第二,党的全心全意为人民服务的宗旨, “立党为
公、执政为民”的理念, 只有 * 广大党员的行动来体现,才能
为广大人民群众所认识。人民群众通常是根据他们身边的党
组织和党员的言行来了解和评价我们党的。党员和党员领导
干部坚持“立党为公、执政为民”
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