病句期末复习学案、练习(一)学生版.docVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 病句期末复习学案、练习(一)学生版 2012-2013秋季学年高二语文期末复习系列 2012-2013秋季学年高二语文期末复习 病句强化练习（一） 班级______ 姓名_______ 辨析病句是高考语文的必考题，一般采用单项选择题的形式。常见的病句有语法病句和逻辑病句。语法病句又分单句病句和复句病句。单句病句具体表现为：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明等；复句病句多为用错关联词、关联词错位、分句位置颠倒等；逻辑病句多为概念不清、不合情理、有歧义或强加因果等。 辨析病句的有效方法： 审读全句找语感，结构紧缩抓主干；逻辑分析明事理，标志识记把句辨。 一、抓“和”字结构（注：指“并列结构”） “和”字结构常在主语、谓语或宾语部分出现，存在顾此失彼的现象：搭配不当、排序不当、不合逻辑（概念不清、自相矛盾、有歧义）等。 1、（2012全国卷大纲版）建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。 【解析】 2、（2012江西卷）贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然的