- 0
- 0
- 约6.83千字
- 约 13页
- 2021-03-21 发布于安徽
- 举报
PAGE
解三角形的实际应用举例——高度、角度问题
(20分钟 35分)
1.如图,从气球A上测得正前方的河流的两岸B,C的俯角分别为75°,30°,此时气球的高是60 m,则河流的宽度BC等于 ( )
A.240( QUOTE +1) m B.180( QUOTE -1) m
C.120( QUOTE -1) m D.30( QUOTE +1) m
【解析】选C.如图,在△ACD中,∠CAD=90°-30°=60°,
AD=60 m,所以CD=AD·tan 60°=60 QUOTE (m).
在△ABD中,∠BAD=90°-75°=15°,
所以BD=AD·tan 15°=60(2- QUOTE )(m).
所以BC=CD-BD=60 QUOTE -60(2- QUOTE )=120( QUOTE -1)(m).
2.一艘客船上午9:30在A处测得灯塔S在它的北偏东30°方向上,之后它以每小时32海里的速度继续沿正北方向匀速航行,上午10:00到达B处,此时测得船与灯塔S相距8 QUOTE 海里,则灯塔S在B处的 ( )
A.北偏东75°
B.南偏东15°
C.北偏东75°或南偏东15°
D.以上方位都不对
【解析】选C.根据题意画出示意图,如图,由题意可知AB=32× QUOTE =16,BS=8 QUOTE ,
∠A=30°.在△ABS
您可能关注的文档
- 2021_2022版高中数学第三章不等式3.4.2基本不等式的应用素养评价检测含解析新人教A版必修5.doc
- 2021_2022版高中数学第三章不等式3.3.1.1二元一次不等式表示的平面区域素养评价检测含解析新人教A版必修5.doc
- 2021_2022版高中数学第三章不等式3.3.1.2二元一次不等式组表示的平面区域素养评价检测含解析新人教A版必修5.doc
- 2021_2022版高中数学第三章不等式3.3.2.1简单的线性规划问题素养评价检测含解析新人教A版必修5.doc
- 2021_2022版高中数学第三章不等式3.3.2.2简单线性规划的应用素养评价检测含解析新人教A版必修5.doc
- 2021_2022版高中数学第三章不等式3.1.1不等关系与比较大小素养评价检测含解析新人教A版必修5.doc
- 2021_2022版高中数学第三章不等式3.2.1一元二次不等式及其解法素养评价检测含解析新人教A版必修5.doc
- 2021_2022版高中数学第三章不等式3.2.2一元二次不等式及其解法习题课素养评价检测含解析新人教A版必修5.doc
- 2021_2022版高中数学第一章解三角形1.2.3三角形中的几何计算素养评价检测含解析新人教A版必修5.doc
- 2021_2022版高中数学第一章解三角形1.1.2余弦定理素养评价检测含解析新人教A版必修5.doc
原创力文档

文档评论(0)